Bước đầu tìm hiểu về cấu trúc nghĩa của sự tình mong muốn trong tiếng Anh (Liên hệ với tiếng Việt)
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
147
BƯỚC ĐẦU TÌM HIỂU VỀ CẤU TRÚC NGHĨA
CỦA SỰ TÌNH MONG MUỐN TRONG TIẾNGANH
(LIÊN HỆ VỚI TIẾNG VIỆT)
Lại Thị Phương Thảo*
Trường THPT Chuyên Ngoại ngữ, Trường Đại học Ngoại ngữ, ĐHQGHN
Phạm Văn Đồng, Cầu Giấy, Hà Nội, Việt Nam
Nhận bài ngày 24 tháng 9 năm 2019
Chỉnh sửa ngày 17 tháng 4 năm 2020; Chấp nhận đăng ngày 14 tháng 3 năm 2021
Tóm tắt: Theo quan điểm của nhiều nhà ngữ pháp chức năng, sự tình mong muốn trong tiếng
Anh được nhận diện như là một trong bốn tiểu loại của sự tình trải nghiệm (sự tình tri giác, sự tình tri
nhận, sự tình tình cảm và sự tình mong muốn). Sự tình mong muốn còn được phân loại thành những
tiểu lớp như mong muốn (wanting), cần (needing), ý định (intending), khao khát (desiring), hi vọng
(hoping) và ước muốn (wishing). Bài viết này tập trung vào việc mô tả cấu trúc nghĩa biểu hiện của sự
tình mong muốn trong tiếng Anh nhìn từ góc độ ngữ pháp chức năng, sau đó liên hệ với tiếng Việt để
tìm ra nét tương đồng và dị biệt.
Từ khóa: sự tình trải nghiệm, sự tình mong muốn, động từ mong muốn
1. Quan niệm về nghĩa biểu hiện của câu*
đã thấy cuốn sách tại phòng họp. Tùy thuộc
vào mục đích của người nói, sự việc này có
thể có những cách diễn đạt sau đây:
Câu là đơn vị nhỏ nhất có thể sử dụng
vào việc giao tiếp. Khi nói ra một câu, người
nói muốn truyền đạt một ý tưởng, một sự vật,
sự việc, hay một sự tình nào đó đang diễn ra
trong thực tế khách quan. Lõi của sự tình/sự
việc chính là nghĩa biểu hiện của câu. Theo
Halliday (2001, tr. 205), nghĩa biểu hiện của
câu chính là sự thể hiện các mẫu thức kinh
nghiệm của con người. Khi diễn đạt một sự
tình nào đó, người nói thường không phản
ánh một cách nguyên xi sự tình tồn tại trong
thế giới khách quan vào một câu nói, mà đã
được cấu trúc hóa theo mục đích nói với các
quan hệ ngữ pháp tùy thuộc vào ngữ cảnh
giao tiếp. Ví dụ, trước một sự thật là “chị ấy
đã thấy cuốn sách”, trong ngữ cảnh: thời gian
(hôm qua), địa điểm (tại phòng họp), sự việc
trên có thể được diễn đạt là: Hôm qua chị ấy
- Hôm qua, chị ấy đã thấy cuốn sách
tại phòng họp.
- Chị ấy đã thấy cuốn sách tại phòng
họp hôm qua.
- Tại phòng họp, hôm qua, chị ấy đã
thấy cuốn sách.
- Cuốn sách đã được chị tìm thấy tại
phòng họp hôm qua.
Dù có được diễn đạt như thế nào thì
chúng ta nhận thấy một sự tình với nội dung
thông báo là: lõi của sự tình được tri giác
thấy được thực hiện bởi một chủ thể tri giác
chị ấy với đối tượng được nhận thấy là cuốn
sách vào thời gian hôm qua và địa điểm tại
phòng họp. Đây chính là nghĩa biểu hiện –
phần nội dung có tính chất cốt lõi của một sự
* Tác giả liên hệ
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
148
tình. Như vậy, có thể khẳng định là nghĩa
biểu hiện của câu chính là thành phần nghĩa
phản ánh một sự tình nào đó của hiện thực,
là hình ảnh của những sự tình trong thực tế
khách quan được con người phản ánh vào
trong câu nói (Lê, tr. 41). Việc phân loại nghĩa
biểu hiện cũng chính là phân loại các sự tình.
2.2. Lĩnh vực mong muốn được hiểu theo
hai lớp nghĩa
(i) lớp nghĩa tâm-sinh lý được diễn
đạt bằng các khái niệm như like (thích), wish
(ước), desire (thèm muốn)
(ii) lớp nghĩa liên quan đến ý định
được hàm ẩn trong các khái niệm như intend
(dự định), plan (kế hoạch)
2. Quan niệm về sự tình trải nghiệm và sự
tình mong muốn trong tiếng Anh
Do vậy, mong muốn bao gồm hình
thức ý chí có ý thức cũng như vô thức (Van
Valin & Wilkins, 1996, tr. 313). Về mặt liên
ngôn ngữ, cả hai thành phần nghĩa trên
thường được mã hóa bằng một đơn vị từ
vựng, mà ở nhiều ngôn ngữ là động từ thực
từ hoặc động từ tình thái. Ví dụ: trong tiếng
Anh những động từ dùng để diễn đạt mong
muốn như want (muốn), wish (ước), desire
(thèm muốn), hope (hi vọng), need (cần),
intend (ý định), plan (kế hoạch); trong tiếng
Việt cũng có những động từ tương ứng như
muốn, ước, khát khao, hi vọng, cần, ý định,
lập kế hoạch.
2.1. Lĩnh vực trải nghiệm được bàn luận ở
nhiều nhà nghiên cứu ngôn ngữ (Chafe,
1970; Dik, 1997; Downing & Locke, 1992;
Halliday, 2004; Lock, 1996; Martin và
cộng sự, 1997; Rothstein, 2004;
Thopmpson, 1997; Verhoeven, 2007)
Chafe (1970) cho rằng trải nghiệm
thể hiện những gì chúng ta mong muốn, hiểu
biết hoặc yêu thích. Tuy nhiên, quan niệm
của Chafe khá chung chung, khiến cho
chúng tôi khó xác định được lĩnh vực trải
nghiệm cụ thể. Downing và Locke (1992),
Martin và cộng sự (1997) và Thompson
(1996) cụ thể hơn Chafe khi họ cho rằng lĩnh
vực trải nghiệm được chia thành các tiểu
loại: tri giác, tình cảm, tri nhận. Quan điểm
của Halliday (2004), Lock (1996) và
Verhoeven (2007) cụ thể hơn cả khi bàn đến
tri giác, tình cảm, tri nhận, mong muốn. Tuy
nhiên, Verhoeven khác với Lock ở chỗ tác
giả bổ sung thêm trải nghiệm cảm giác cơ
thể (bodily sensation).
3. Các thành tố nghĩa của sự tình mong
muốn trong tiếng Anh
Lõi sự tình mong muốn
Lock (1996, tr. 105) và Halliday và
Matthiessen (2004, tr. 210) cho rằng sự tình
mong muốn bao gồm những tiểu loại như
mong muốn (wanting), cần (needing), ý định
(intending), khao khát (desiring), hi vọng
(hoping) và ước muốn (wishing). Những
động từ điển hình là: want (muốn), wish (ước
muốn), would like (muốn), desire (muốn,
khao khát), need (cần), hope (for) (hi vọng),
long for (mong đợi), yearn for (mong mỏi),
plan (dự định, lập kế hoạch), choose (lựa
chọn), decide (quyết định), resolve (quyết
định), intend (dự định), determine (quyết
định), agree (đồng ý), comply (tuân theo),
refuse (từ chối). Trong tiếng Việt, trên bình
diện ngữ nghĩa sự tình trải nghiệm mong
muốn có thể được định nghĩa như là những
sự tình diễn đạt các kiểu mong muốn hay
nguyện vọng khác nhau như ao ước, muốn,
Mặc dù mỗi nhà nghiên cứu bàn luận
đến những lĩnh vực trải nghiệm khác nhau
theo cách khác nhau, theo khảo sát của
chúng tôi, lĩnh vực trải nghiệm chính là lĩnh
vực liên quan đến là sự tình tinh thần, biểu
thị khả năng tri nhận giác quan, cảm nhận
và cảm giác cơ thể, quá trình tinh thần, cũng
như là phản ứng tình cảm. Nói cách khác,
lĩnh vực trải nghiệm bao gồm: cảm giác cơ
thể (bodily sensation), tình cảm (emotion),
tri nhận (cognition), mong muốn (volition)
và tri giác (perception). Việc phân loại lĩnh
vực trải nghiệm cũng chính là phân loại sự
tình trải nghiệm.
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
149
mong muốn, định, ý định, dự định, hi vọng,
quyết, quyết định. Đặc điểm ngữ nghĩa điển
hình của lớp động từ này là [+tĩnh]; một số
có tính [+động] như long for (mong đợi),
plan (dự định, lập kế hoạch), v.v.
thể hiện một ước vọng hay quyết định.
4. Cấu trúc nghĩa biểu hiện của sự tình
mong muốn
Về mặt ngữ pháp, trong tiếng Anh và
tiếng Việt, cách diễn đạt một sự tình phổ biến
nhất là sử dụng thể chủ động và bị động.
Trong phần này, lớp động từ trải nghiệm
mong muốn tiếng Anh được xem xét trong
cấu trúc nghĩa biểu hiện của câu ở thể chủ
động và bị động. Để làm nổi bật những đặc
điểm giống và khác nhau, ngay sau khi xác
lập cấu trúc nghĩa biểu hiện của sự tình mong
muốn trong tiếng Anh, chúng tôi đối chiếu
ngay với tiếng Việt.
Vai nghĩa
Theo Lock (1996), vai nghĩa thứ nhất
bắt buộc trong sự tình này là Nghiệm thể
mong muốn (Wanter). Vai nghĩa Hiện tượng
trong sự tình mong muốn trong tiếng Anh có
thể là một sự vật (a thing) – Hiện tượng
(đơn), một hành động (an act) – Đại hiện
tượng, hay một ước vọng (a desire), một
quyết định (a decision) – Siêu hiện tượng.
Trong tiếng Việt, vai nghĩa Hiện tượng biểu
thị một sự vật; vai nghĩa Đại hiện tượng biểu
thị một hành động; vai nghĩa Siêu hiện tượng
4.1. Cấu trúc nghĩa biểu hiện của sự tình
mong muốn ở thể chủ động
(i) Wanter
SoA core: volition verb: active Phenomenon [+tĩnh]
[+kiểm soát]
Nghiệm thể mong muốn Lõi sự tình: ĐTMM: chủ động Hiện tượng
[-giai đoạn]
Với cấu trúc trong tiếng Anh, vai
(không sử dụng được với thể tiếp diễn). Tuy
nhiên, trong tiếng Việt, sự tình mong muốn
vẫn có cả đặc trưng [+giai đoạn] (sử dụng
được với thể tiếp diễn) khi lõi sự tình kết hợp
với từ “đang” (ví dụ 3).
nghĩa Nghiệm thể mong muốn và Hiện
tượng bắt buộc có mặt, do lõi sự tình là động
từ mong muốn quy định. Sự tình này có đặc
trưng [+tĩnh], [+kiểm soát], [-giai đoạn]
(1)
I
meant
nothing in particular by this
remark,…
(Tôi không có chủ ý gì đặc biệt khi nói câu này,…)
(Fitzgerald, 2015, tr. 46)
(Fitzgerald, 2015, tr. 47)
Wanter
SoA core:
volition verb:
active
Phenomenon
(2)
I
have not wanted syllables where actions have
spoken so plainly
(Austen, 1970, tr. 67)
(Mẹ không cần (nghe) lời lẽ khi hành động đã nói lên rõ ràng như
thế)
(Dương, 2015)
Wanter
SoA core:
volition verb:
active
Phenomenon
(3) Chị
đang muốn
chọn
một biệt thự liền kề có phải không?
loại máy tính nào ạ?
(4) Anh chị
Nghiệm thể
Lõi sự tình:
Hiện tượng
mong muốn ĐTMM:
chủ động
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
150
Tuy nhiên, vẫn có một số động từ
mong muốn có tính [+động] như long for
(something) (= want something very much).
Cụm từ này tương đương trong tiếng Việt là
mong mỏi, chờ đợi, mong đợi. Ví dụ:
(5) (a) I
am longing for
news of him. (Cambridge University Press,
n.d.)
(Tôi đang mong mỏi tin tức về anh ấy)
Wanter
SoA core:
volition verb:
active
Phenomenon
(b) Hoa đi tìm chồng và
Nghiệm thể mong muốn
ngóng trông
mỏi mòn,
khắc khoải…
(Lý & Nguyễn, 2016)
Lõi sự tình:
ĐTMM:
Chu cảnh:
cách thức
chủ động
Ở ví dụ 5a, vai Nghiệm thể mong
muốn là I (tôi), biểu thị hành động là mong
mỏi, với vai nghĩa Hiện tượng news of him
(tin tức về anh ấy). Tuy nhiên, ví dụ 5b
khuyết vai nghĩa Hiện tượng, nhưng vẫn có
thể hiểu được là Hoa đang ngóng trông
chồng của cô một cách mỏi mòn, khắc khoải.
(ii)
Wanter
SoA core: volition
verb: active
Macrophenomenon
[+tĩnh]
[+kiểm soát]
[-giai đoạn]
Nghiệm thể
mong muốn
Lõi sự tình: ĐTMM:
chủ động
Đại hiện tượng
Trong cấu trúc này, vai nghĩa Đại
muốn với đặc trưng điển hình là [+tĩnh], [-
giai đoạn]. Ngoài ra, đây là một sự tình có
tính [+kiểm soát]. Ví dụ:
hiện tượng biểu thị một hành động do vai
nghĩa Nghiệm thể mong muốn đề xuất. Lõi
sự tình được biểu thị bằng động từ mong
(6) (a) She
didn’t want
to scare the blue bird…
(Dương, 2015, tr. 7)
(Dương, 2015, tr. 7)
(Cô bé
không muốn làm chú chim màu xanh sợ hãi…)
(b) Chị gái của tôi muốn đi học thạc sĩ ở nước ngoài.
(b) Chắc là cậu ấy định làm quà kỷ niệm để gửi về cho Mai,
(7) … he…
wanted
me to like him with some harsh,
defiant wistfulness of his own.
(Fitzgerald, 2015, tr. 30)
(Fitzgerald, 2015, tr. 31)
(… anh ấy muốn
(Tom)…
làm tôi thích anh bằng kiểu cách ân
cần thô lỗ và kênh kiệu của anh)
Ví dụ 6a, 7 trong tiếng Anh cho thấy,
vai nghĩa Nghiệm thể mong muốn lần lượt là
She (cô bé) và he (anh ấy, trong ngữ cảnh
này là nhân vật Tôm). Lõi sự tình được biểu
thị bằng các động từ want, plan. Vai nghĩa
Đại hiện tượng chính thể hiện các sự kiện to
scare the blue bird (làm chú chim màu xanh
sợ hãi), me to like him with some harsh,
defiant wistfulness of his own (làm tôi thích
anh bằng kiểu cách ân cần thô lỗ và kênh
kiệu của anh).
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
151
Trong tiếng Việt, ví dụ 6b cũng có
cấu trúc nghĩa tương tự. Vai nghĩa Nghiệm
thể mong muốn là nhân vật Chị gái của tôi
và cậu ấy. Lõi sự tình là động từ muốn, định.
Vai nghĩa Đại hiện tượng biểu thị các sự kiện đi
học thạc sĩ ở nước ngoài và làm quà kỷ niệm.
(iii) Wanter
SoA core: volition verb: Metaphenomenon [+tĩnh]
active
[+kiểm soát]
Nghiệm thể mong muốn
Lõi sự tình: ĐTMM:
chủ động
Siêu hiện tượng
[-giai đoạn]
Trong cấu trúc với động từ mong
muốn tiếng Anh và tiếng Việt, vai nghĩa Siêu
hiện tượng được biểu thị một ước muốn, hi
vọng, quyết định. Ví dụ:
(8)
He
decided
that he did not want to live in pain any
longer,…
(Dương, 2015, tr. 24)
(Ông
Wanter
quyết định
rằng ông không muốn tiếp tục sống trong
đau đớn,…)
(Dương, 2015, tr. 24)
SoA core: volition verb: active Metaphenomenon
(9) … he
wished
he could be there for her.
(Dương, 2015, tr. 17)
ông có thể tới với cô.)
(Dương, 2015, tr. 17)
(… ông
ước gì
Wanter
SoA core: volition verb: active Metaphenomenon
hi vọng
sẽ có nhiều Việt kiều về cống hiến cho
(10) Chúng tôi
thành phố.
(Quốc Anh, 2016)
Nghiệm thể
mong muốn
Lõi sự tình: ĐTMM: chủ động Siêu hiện tượng
Ngoài ra, vai nghĩa Siêu hiện tượng
còn diễn đạt sự kiện hay trạngthái giả định tính
từ thời điểm phát ngôn, với lõi sự tình là các
động từ tiếng Anh wish, suppose, would rather
(tương đương với ước, ước muốn, giả định, giả
sử, mong muốn, muốn trong tiếng Việt).
(11) (a) I wish Ted were here with us.
Suppose/I’d rather Ted were here with us.
(Tôi ước Ted ở đây với chúng tôi)
Không có thật ở hiện tại
(Downing & Locke, pp. 130-131)
(b) Ước gì bây giờ anh có một phép màu nhỉ?
(12) (a) I wish Ted had been here with us.
Suppose/I’d rather Ted had been here with us.
(Tôi ước Ted đã ở đây với chúng tôi).
(b) … Ước gì em đã không lỡ lời
Không có thật ở quá khứ
(Downing & Locke, pp. 130-131)
(Võ, 2003)
Ước gì ta đừng có giận hờn…
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
152
(13)
I wish Ted would come soon.
Không có thật ở tương lai
(Downing & Locke, pp. 130-131)
Suppose/ I’d rather Ted came/were to come soon.
(Tôi ước Ted sẽ đến sớm)
Trong tiếng Anh, một vài động từ
hoặc (iii). Ví dụ:
mong muốn chỉ có cấu trúc ngữ nghĩa (ii)
Khả chấp:
Bất khả chấp:
(14) I hope that you will have a great time here.
Tôi hi vọng rằng bạn sẽ có thời gian thú vị ở đây.
(15) I want you to do all the tasks.
*I hope you to have a great time here.
*I want that you should do all the tasks.
Tôi muốn bạn làm tất cả nhiệm vụ.
Ngoài ra, vai nghĩa Siêu hiện tượng
16) hay thông báo lại (ví dụ 17). Ví dụ:
còn biểu thị dưới dạng trích nguyên (ví dụ
(16) “Your job must be very glamorous”, I wish.
“Công việc của anh chắc sẽ rất hấp dẫn,” tôi mong.
(Cambridge University Press, n.d.)
(17) … her husband civilly hoped that she would not be settled (Austen, 1970, tr. 20)
far from Norland.
(… chồng của cô có nhã ý mong rằng bà sẽ không đi quá
xa khỏi Norland)
4.2. Cấu trúc nghĩa biểu hiện của sự tình mong muốn ở thể bị động
Phenomenon
SoA core: volition verb:
passive
(by Wanter)
[+tĩnh]
[+kiểm soát]
*Hiện tượng
có được/được/do/bị
Nghiệm thể tri giác
Lõi sự tình: ĐTMM [-giai đoạn]
Cấu trúc này điển hình trong tiếng
Anh nhưng kém điển hình trong tiếng Việt.
Vai nghĩa Hiện tượng bị đảo vị trí lên đầu
cấu trúc, còn vai nghĩa Nghiệm thể mong
muốn đứng sau từ “by” trong tiếng Anh, và
sau một số từ như “được, bị, do” trong tiếng
Việt. Ở những ví dụ dưới đây, những câu *
thường không được chấp nhận trong tiếng Việt.
(18)
(19)
(20)
(21)
Am I wanted by you?
[-giai đoạn]
[-giai đoạn]
[-giai đoạn]
[+giai đoạn]
* Tôi có được bạn muốn không?
Some apples are needed by me.
* Một vài quả táo được tôi cần.
The red T-shirt was chosen by her.
Cái áo phông đỏ được cô ấy lựa chọn.
News of him is being longed for by me.
* Tin tức về anh ấy đang được tôi mong chờ.
5. Kết luận
đã cố gắng liên hệ với tiếng Việt để tìm ra
những điểm tương đồng và dị biệt giữa hai
ngôn ngữ. Về điểm tương đồng, động từ
mong muốn trong tiếng Anh và tiếng Việt là
Qua việc phân tích cấu trúc nghĩa của
sự tình mong muốn trong tiếng Anh, bài viết
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
153
Martin, J. R., Matthiessen, C. M. I. M., & Painter, C.
(1997). Working with Functional Grammar.
Oxford University Press.
lõi sự tình, xoay quanh nó là các vai nghĩa
bắt buộc là Nghiệm thể mong muốn và Hiện
tượng/ Đại hiện tượng/ Siêu hiện tượng. Vai
nghĩa Hiện tượng biểu thị một sự vật; vai
nghĩa Đại hiện tượng biểu thị một hành
động; vai nghĩa Siêu hiện tượng thể hiện một
ước muốn. Thứ hai, sự tình mong muốn
trong tiếng Anh và tiếng Việt đều có đặc
điểm ngữ nghĩa điển hình: [+tĩnh], [+kiểm
soát], [-giai đoạn]; một số sự tình lại có đặc
điểm [+động], [+kiểm soát], [+giai đoạn].
Về điểm khác biệt, số lượng cấu trúc nghĩa
của sự tình mong muốn trong tiếng Anh
được tìm thấy nhiều hơn trong tiếng Việt (4
tiếng Anh, 3 tiếng Việt). Ngoài ra, trong
tiếng Anh, động từ mong muốn trong cấu
trúc nghĩa biểu hiện của câu được sử dụng cả
trong thể chủ động và bị động. Tuy nhiên,
trong tiếng Việt, thể bị động lại bất khả chấp
với lớp động từ mong muốn. Chúng tôi hi
vọng rằng việc tìm ra điểm tương đồng và
khác biệt về sự tình mong muốn trong tiếng
Anh và tiếng Việt sẽ giúp cho người Việt học
tiếng Anh và người Anh học tiếng Việt sẽ
thuận lợi hơn.
Rothstein, S. (2004). Structuring events - A study in
the semantics of lexical aspect. Blackwell
Publishing.
Thompson, G. (1996). Introducing functional
grammar. Edward Arnold.
Van Valin, R. D. Jr., & Wilkins, D. P. (1996). The
case “Effector”: Case roles, agents and
agency revisited. In M. Shibitani & S. A.
Thompson
(Eds.),
Grammatical
Constructions: Their Form and Meaning
(pp. 289-322). Oxford University Press.
Verhoeven, E. (2007). Experiential Constructions in
Yucatec Maya – A typologically based analysis
of a functional domain in a Mayan language.
John Benjamins Publishing Company.
Nguồn ví dụ trích dẫn
Anh, Q. (2016, Tháng sáu 29). Tuyển chọn nhân tài
không nhất thiết phải là đảng viên. Dân trí.
Austen, J. (2010). Lý trí và tình cảm (Diệp Minh Tâm
dịch). Nxb. Hội Nhà văn.
Austen, J. (1970). Sense and sensibility (J. Kinsley,
Ed.). Oxford University Press.
Cambridge University Press. (n.d.). Long. In
Cambridge dictionary. Retrieved August 15,
Tài liệu tham khảo
2019,
from
Chafe, W. L. (1970). Ngữ nghĩa và cấu trúc của ngôn
ngữ (Nguyễn Văn Lai dịch). Nxb. Khoa học
Xã hội.
Cambridge University Press. (n.d.). Glamorous. In
Dik, S. C. (1997). The theory of functional grammar:
Part 1 - The structure of the clause (K.
Hengeveld, Ed.) (2nd ed.). Mouton de Gruyter.
Cambridge dictionary. Retrieved August 15,
2019,
from
Downing, A., & Locke, P. (1992). A university course
in English grammar. Phoenic ELT.
Dương, H. A. (2015a). The story of the flower village:
Song ngữ Anh-Việt (Tâm Hoa dịch). Nxb.
Văn học.
Halliday, M. A. K. (2001). Dẫn luận ngữ pháp chức
năng (Hoàng Văn Vân dịch). Nxb. Đại học
Quốc gia Hà Nội.
Dương, H. A. (2015b). Red boat: Song ngữ Anh-Việt
(Tâm Hoa dịch). Nxb. Văn học.
Halliday, M. A. K., & Matthiessen, C. M. I. M.
(2004). An introduction to functional
grammar (3rd ed.). Arnold.
Fitzgerald, F. S. (2015). Gatsby vĩ đại: Song ngữ Anh-
Việt. NXb. Thế giới.
Lê, T. L. A. (2014). Câu quan hệ tiếng Việt dưới góc
nhìn của ngữ pháp chức năng. Nxb. Khoa
học Xã hội.
Lý, H. T., & Nguyễn, T. T. (2016, May 31). Tiểu
thuyết hải ngoại và vấn đề thân phận tha
hương.
Văn
nghệ
quân
đội.
Lock, G. (1996). Functional English grammar – An
introduction for second language teachers.
Cambridge University Press.
NGHIÊN CỨU NƯỚC NGOÀI, TẬP 37, SỐ 2 (2021)
154
Mai, P. (2015). Những cuộc phiêu lưu thú vị của
Robin Hood: Truyện song ngữ Anh-Việt.
Nxb. Hồng Đức.
Võ, T. T. (2003). Ước gì [Bài hát]. Bến Thành Audio-
Video.
INITIALANALYSIS ON SEMANTIC STRUCTURES
OFVOLITION SITUATION IN ENGLISH
(IN COMPARISON WITH VIETNAMESE EQUIVALENTS)
Lai Thi Phuong Thao
Foreign Language Specialized School, VNU University of Languages and International Studies,
Pham Van Dong, Cau Giay, Hanoi, Vietnam
Abstract: According to many functional grammarians, the volition situation in the English
language is identified as one of the subtypes of experiential situations (perception, cognition, emotion
and volition). It is classified into the subtypes such as wanting, needing, intending, desiring, hoping and
wishing. This article aims at describing the semantic structures of the English volition situation from the
perspective of functional grammar, then comparing and contrasting it with the Vietnamese equivalents
with a view to figuring out some similarities and differences.
Keywords: experiential situation, volition situation, volition verbs
8 trang
20980
Free
Bạn đang xem tài liệu "Bước đầu tìm hiểu về cấu trúc nghĩa của sự tình mong muốn trong tiếng Anh (Liên hệ với tiếng Việt)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- buoc_dau_tim_hieu_ve_cau_truc_nghia_cua_su_tinh_mong_muon_tr.pdf
