Đề cương học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN

(LƯU HÀNH NỘI BỘ)

HÀ NỘI - 2022

1

BẢNG TỪ VIẾT TẮT

BT

Bài tập

CĐR

CTĐT

KTĐG

LT

Chuẩn đầu ra

Chương trình đào tạo

Kiểm tra đánh giá

Lý thuyết

LVN

MT

Làm việc nhóm

Mục tiêu

Nxb.

Nhà xuất bản

SV

TC

Sinh viên

Tín chỉ

TNC

Tự nghiên cứu

TL

Thảo luận

Vấn đề

VĐ

2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

KHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ

BỘ MÔN CHỦ NGHĨA XÃ HỘI KHOA HỌC

Bậc đào tạo:

Cử nhân ngành Luật chất lượng cao

Tên học phần: Chủ nghĩa xã hội khoa học

Số tín chỉ: 02

Loại học phần: Bắt buộc

1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN

1.1. Thạc sĩ Phạm Thái Huynh - Giảng viên

Phó Trưởng Bộ môn, Phụ trách Bộ môn

E-mail: [email protected]

ĐTDĐ: 098.357.0357

1.2. Thạc sĩ Nguyễn Cẩm Nhung - Giảng viên

E-mail: [email protected]

ĐTDĐ: 097.953.2027

Văn phòng Khoa Lý luận Chính trị

- Phòng 1409, Tầng 14, nhà A - Trường Đại học Luật Hà Nội, số 87,

đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội.

- Giờ làm việc: 8h00 - 17h hằng ngày (trừ thứ Bảy, Chủ nhật và ngày

nghỉ Lễ).

2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT

Triết học Mác-Lênin; Kinh tế chính trị học Mác-Lênin

3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN

Học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học trang bị hệ thống lý luận chính trị -

xã hội của chủ nghĩa Mác-Lênin về những quy luật và tính quy luật chính

trị - xã hội của quá trình chuyển biến từ xã hội tư bản chủ nghĩa lên xã hội

3

cộng sản chủ nghĩa mà giai đoạn đầu là chủ nghĩa xã hội; trực tiếp làm rõ

mục tiêu cuối cùng và con đường giải phóng xã hội, giải phóng con người;

đồng thời luận giải một cách khoa học về lực lượng chủ đạo của quá trình

đó là giai cấp công nhân với sứ mệnh lịch sử là xây dựng thành công chủ

nghĩa xã hội, chủ nghĩa cộng sản trên phạm vi toàn thế giới.

4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN

Vấn đề 1. Nhập môn Chủ nghĩa xã hội khoa học

1.1. Sự ra đời của Chủ nghĩa xã hội khoa học

1.2. Các giai đoạn phát triển cơ bản của Chủ nghĩa xã hội khoa học

1.3. Đối tượng, phương pháp và ý nghĩa của việc nghiên cứu Chủ nghĩa

xã hội khoa học

Vấn đề 2. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân

2.1. Quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-Lênin về giai cấp công nhân

và sứ mệnh lịch sử thế giới của giai cấp công nhân

2.2. Giai cấp công nhân và việc thực hiện sứ mệnh lịch sử của giai cấp

công nhân hiện nay

2.3. Sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân Việt Nam

Vấn đề 3. Chủ nghĩa xã hội và thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

3.1. Chủ nghĩa xã hội

3.2. Thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

3.3. Qúa độ lên chủ nghĩa xã hội và Chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

Vấn đề 4: Dân chủ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước xã hội chủ nghĩa

4.1. Dân chủ và dân chủ xã hội chủ nghĩa

4.2. Nhà nước xã hội chủ nghĩa

4.3. Dân chủ xã hội chủ nghĩa và Nhà nước pháp quyền xã hội chủ nghĩa

ở Việt Nam

Vấn đề 5: Cơ cấu xã hội - giai cấp và liên minh giai cấp, tầng lớp trong

thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

4

5.1. Cơ cấu xã hội - giai cấp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

5.2. Liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

5.3. Cơ cấu xã hội - giai cấp và liên minh giai cấp, tầng lớp trong thời kỳ

quá độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam

Vấn đề 6: Vấn đề dân tộc và vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên

chủ nghĩa xã hội

6.1. Vấn đề dân tộc trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

6.2. Vấn đề tôn giáo trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

6.3. Quan hệ dân tộc và tôn giáo ở Việt Nam

Vấn đề 7: Vấn đề gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

7.1. Khái niệm, vị trí và chức năng của gia đình

7.2. Cơ sở xây dựng gia đình trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

7.3. Xây dựng gia đình ở Việt Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội

5. CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CHUẨN

ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

5.1. Chuẩn kiến thức

K1. Sinh viên có kiến thức cơ bản, hệ thống về sự ra đời, các giai đoạn

phát triển của Chủ nghĩa xã hội khoa học; về đối tượng, phương pháp và ý

nghĩa của việc học tập, nghiên cứu Chủ nghĩa xã hội khoa học.

K2. Sinh viên nắm vững quan điểm cơ bản, hệ thống của chủ nghĩa Mác -

Lênin về giai cấp công nhân và sứ mệnh lịch sử của giai cấp công nhân, nội

dung, biểu hiện và ý nghĩa của sứ mệnh đó trong bối cảnh hiện nay.

K3. Sinh viên nắm được những quan điểm của chủ nghĩa Mác-Lênin về

chủ nghĩa xã hội, thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội trong sự phân kỳ của

hình thái kinh tế - xã hội cộng sản chủ nghĩa; về thời kỳ qúa độ lên chủ nghĩa

xã hội bỏ qua chế độ tư bản chủ nghĩa ở Việt Nam.

K4. Sinh viên nắm được bản chất của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà

nước xã hội chủ nghĩa, quan điểm của Đảng Cộng sản Việt Nam về việc xây

5

dựng và hoàn thiện nền dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước pháp quyền xã

hội chủ nghĩa ở Việt Nam hiện nay.

K5. Sinh viên nắm được những kiến thức cơ bản về cơ cấu xã hội, cơ cấu

xã hội - giai cấp; về vị trí, vai trò của những giai cấp, tầng lớp cơ bản trong

thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội và thực tiễn vấn đề này trong thời kỳ quá

độ lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam; về tính tất yếu của liên minh các lực

lượng cách mạng trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội; về nội dung,

phương hướng xây dựng, tăng cường liên minh giai cấp, tầng lớp ở Việt

Nam trong thời kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội.

K6. Sinh viên nắm được quan điểm cơ bản chủ nghĩa Mác-Lênin về vấn

đề dân tộc, tôn giáo, mối quan hệ dân tộc với tôn giáo; về nội dung chính

sách dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước Việt Nam; về tầm quan trọng

của vấn đề dân tộc, tôn giáo đối với sự nghiệp cách mạng của toàn dân ta

dưới sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

K7. Sinh viên nắm được những quan điểm cơ bản của chủ nghĩa Mác-

Lênin và Đảng Cộng sản Việt Nam về gia đình, xây dựng gia đình trong thời

kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã hội, xây dựng gia đình ở Việt Nam hiện nay.

5.2. Chuẩn kỹ năng

S8. Sinh viên có khả năng luận chứng được khách thể và đối tượng

nghiên cứu của Chủ nghĩa xã hội khoa học; chứng minh được Chủ nghĩa xã

hội khoa học là một khoa học độc lập; phân biệt được những vấn đề chính

trị- xã hội trong đời sống hiện thực; có khả năng nhận diện và phê phán

những quan điểm sai trái về chủ nghĩa xã hội và sự vận dụng, phát triển

Chủ nghĩa xã hội khoa học qua các giai đoạn lịch sử.

S9. Sinh viên biết vận dụng phương pháp luận và phương pháp nghiên

cứu chuyên ngành Chủ nghĩa xã hội khoa học vào phân tích sứ mệnh lịch

sử của giai cấp công nhân thế giới và giai cấp công nhân Việt Nam trong

tiến trình cách mạng Việt Nam, trong sự nghiệp đổi mới và hội nhập quốc

tế hiện nay; có khả năng nhận diện và phê phán những quan điểm sai trái

6

về vấn đề này.

S10. Sinh viên bước đầu biết vận dụng những tri thức Chủ nghĩa xã hội

khoa học vào phân tích những vấn đề cơ bản về chủ nghĩa xã hội và con

đường đi lên chủ nghĩa xã hội ở Việt Nam; có khả năng nhận diện và phê

phán những quan điểm sai trái về vấn đề này.

S11. Sinh viên có khả năng vận dụng lý luận của Chủ nghĩa xã hội khoa

học về dân chủ xã hội chủ nghĩa và nhà nước xã hội chủ nghĩa vào việc

phân tích những vấn đề thực tiễn liên quan, trước hết là trong công việc,

nhiệm vụ của cá nhân với tư cách là một công dân; có khả năng nhận diện

và phê phán những quan điểm sai trái về vấn đề này.

S12. Sinh viên có kỹ năng nhận diện những biến đổi trong cơ cấu xã hội

- giai cấp và liên minh giai cấp, tầng lớp ở nước ta trong thời kỳ quá độ lên

chủ nghĩa xã hội.

S13. Sinh viên rèn luyện kỹ năng tư duy và năng lực vận dụng những nội

dung đã nghiên cứu để phân tích, giải thích những vấn đề về dân tộc, tôn

giáo trong thực tiễn một cách khách quan, có cơ sở khoa học; có khả năng

nhận diện và phê phán những quan điểm sai trái về vấn đề này.

S14. Sinh viên có kỹ năng, phương pháp khoa học trong nghiên cứu

những vấn đề lý luận và thực tiễn về vấn đề gia đình và xây dựng gia đình,

từ đó có nhận thức và hành vi đúng đắn về vấn đề này.

5.3. Chuẩn năng lực tự chủ và tự chịu trách nhiệm

T15. Sinh viên có thái độ tích cực với việc học tập các môn lý luận chính

trị; có niềm tin vào mục tiêu, lý tưởng và sự thành công của công cuộc đổi

mới do Đảng Cộng sản Việt Nam khởi xướng và lãnh đạo; có ý thức và hành

động lan tỏa thái độ và niềm tin đó trong cộng đồng.

T16. Sinh viên được củng cố niềm tin khoa học, lập trường giai cấp công nhân

đối với sự nghiệp xây dựng chủ nghĩa xã hội trên thế giới cũng như ở Việt Nam.

T17. Sinh viên khẳng định niềm tin vào chế độ xã hội chủ nghĩa, tin

tưởng và ủng hộ đường lối đổi mới theo định hướng xã hội chủ nghĩa dưới

7

sự lãnh đạo của Đảng Cộng sản Việt Nam.

T18. Sinh viên khẳng định bản chất tiến bộ của nền dân chủ xã hội chủ

nghĩa, nhà nước xã hội chủ nghĩa; có thái độ phê phán những quan điểm sai

trái phủ nhận tính chất tiến bộ của nền dân chủ xã hội chủ nghĩa, nhà nước

xã hội chủ nghĩa nói chung, ở Việt Nam nói riêng.

T19. Sinh viên nhận thức được về tầm quan trọng và thấy được sự cần

thiết phải góp sức tăng cường xây dựng khối liên minh giai cấp, tầng lớp

vững mạnh trong sự nghiệp xây dựng đất nước theo định hướng xã hội chủ

nghĩa ở Việt Nam.

T20. Sinh viên thấy rõ tính khoa học trong quan điểm và cách thức giải

quyết vấn đề dân tộc, vấn đề tôn giáo của chủ nghĩa Mác-Lênin, của Đảng

Cộng sản Việt Nam; từ đó xác định trách nhiệm của bản thân góp phần

tuyên truyền và thực hiện chủ trương, đường lối, chính sách, pháp luật về

dân tộc, tôn giáo của Đảng và Nhà nước ta.

T21. Sinh viên có thái độ, hành vi đúng đắn trong nhận thức và có trách

nhiệm trong xây dựng gia đình, xây dựng mối quan hệ giữa cá nhân, gia

đình và xã hội.

6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC

6.1. Mục tiêu nhận thức chi tiết

MT

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

VĐ

1.

1A1. Nêu được các nghĩa 1B1. Phân tích 1C1. Đánh giá

khác nhau của thuật ngữ được mối quan được sự kế thừa

“chủ nghĩa xã hội”; nghĩa hệ giữa những biện chứng của

rộng và nghĩa hẹp của khái điều kiện, tiền đề Chủ nghĩa xã hội

niệm Chủ nghĩa xã hội khách quan và khoa học đối với

Nhập

môn Chủ

nghĩa xã

hội khoa

học

khoa học.

nhân tố chủ quan Chủ nghĩa xã hội

8

1A2. Nêu được điều kiện trong sự hình không tưởng phê

kinh tế - xã hội cho sự ra thành của Chủ phán và vai trò của

đời của chủ nghĩa xã hội nghĩa xã hội C.Mác

và

khoa học.

Ph.Ăngghen trong

việc làm cho chủ

nghĩa xã hội từ

không tưởng thành

khoa học.

1A3. Nêu được tiền đề 1B2. Phân tích

khoa học tự nhiên và tiền được vai trò của

đề tư tưởng lý luận cho sự V.I.Lênin trong

ra đời của Chủ nghĩa xã việc bảo vệ và

hội khoa học.

phát triển Chủ 1C2. Chứng minh

nghĩa xã hội được sự ra đời của

1A4. Hiểu được vai trò của

C.Mác và Ph.Ăngghen đối

khoa học.

Chủ nghĩa xã hội

khoa học là một tất

yếu.

được đối tượng

với sự ra đời của Chủ 1B3. Phân tích

nghĩa xã hội khoa học.

nghiên cứu của 1C3. Phân tích

Chủ nghĩa xã hội được nguyên nhân

khoa học và sự và bản chất của sự

khác biệt so với khủng hoảng và

đối tượng nghiên sụp đổ của mô

cứu của Triết học hình Xô-viết.

1A5. Nêu được các giai

đoạn phát triển của Chủ

nghĩa xã hội khoa học:

Giai đoạn C.Mác và

Ph.Ăngghen phát triển

Chủ nghĩa xã hội khoa

học; giai đoạn V.I.Lênin

Mác-Lênin.

1C4. Nhận diện và

vận dụng và phát triển Chủ 1B4. Phân tích phê phán được

nghĩa xã hội khoa học được những những quan điểm

trong điều kiện mới; sự đóng góp về lý sai trái về Chủ

vận dụng và phát triển luận chính trị - nghĩa xã hội khoa

sáng tạo Chủ nghĩa xã hội xã hội cho Chủ học sau sự kiện mô

khoa học từ sau khi nghĩa xã hội hình chủ nghĩa xã

V.I.Lênin từ trần.

khoa học của hội hiện thực ở

Đảng Cộng sản Liên Xô và các

Việt Nam qua 30 nước Đông Âu sụp

1A6. Hiểu được đối tượng

nghiên cứu, chức năng và

9

phương pháp nghiên cứu năm đổi mới.

của Chủ nghĩa xã hội khoa

học.

đổ.

1A7. Hiểu được ý nghĩa về

mặt lý luận và thực tiễn

của việc nghiên cứu Chủ

nghĩa xã hội khoa học.

2.

2A1. Nêu được khái lược 2B1. Phân biệt 2C1. Nhận diện và

về sự ra đời của giai cấp được các thuật phê phán được các

Sứ mệnh

lịch sử

công nhân thế giới.

ngữ khác nhau quan điểm sai trái

và mục đích của về giai cấp công

của giai 2A2. Nêu được đặc trưng

cấp công cơ bản của giai cấp công

nhân nhân trên phương diện

kinh tế - xã hội và phương

C.Mác

và nhân thế giới hiện

Ph.Ăngghen khi nay.

sử dụng các thuật

ngữ khác nhau

đó để chỉ giai

cấp công nhân.

2C2. Nhận diện và

phê phán được các

quan điểm sai trái

về sứ mệnh lịch sử

diện chính trị - xã hội.

2A3. Nêu được nội dung

tổng quát của sứ mệnh lịch

sử của giai cấp công nhân.

2B2. Phân tích của giai cấp công

được việc thực nhân và việc thực

hiện sứ mệnh hiện sứ mệnh lịch

lịch sử của giai sử của giai cấp

cấp công nhân ở công nhân ở các

các nước tư bản nước tư bản chủ

chủ nghĩa và ở nghĩa hiện nay.

2A4. Nêu được những điều

kiện khách quan quy định

sứ mệnh lịch sử của giai

cấp công nhân và những

điều kiện chủ quan đảm

bảo cho giai cấp công nhân

thực hiện được sứ mệnh

lịch sử của mình.

các nước theo

chủ nghĩa xã hội

hiện nay.

2C3. Nhận diện và

phê phán được các

quan điểm sai trái

2A5. Nêu được những

điểm tương đồng và khác

biệt của giai cấp công nhân

2B4. Phân tích về vai trò lãnh đạo

được những biến của giai cấp công

10

thế giới hiện nay so với đổi của giai cấp nhân Việt Nam

giai cấp công nhân thế kỷ công nhân Việt trong tiến trình

XIX.

Nam hiện nay so cách mạng Việt

với đầu thế kỷ Nam.

2A6. Nêu được đặc điểm

của giai cấp công nhân

Việt Nam bắt nguồn từ

lịch sử hình thành, phát

triển của giai cấp này.

XX.

2C4. Phê phán

được quan điểm

sai trái về mối

quan hệ giữa Đảng

Cộng sản với giai

cấp công nhân Việt

Nam.

2A7. Nêu được nội dung

sứ mệnh lịch sử của giai

cấp công nhân Việt Nam

trong tiến trình cách mạng

Việt Nam.

2A8. Nêu được phương

hướng và một số giải pháp

chủ yếu để xây dựng giai

cấp công nhân Việt Nam

hiện nay.

3.

3A1. Nêu được quan niệm 3B1. Phân tích 3C1. Nhận diện và

của chủ nghĩa xã hội khoa được tính tất yếu phê phán được các

học về tiền đề kinh tế - xã của sự xuất hiện quan điểm sai trái

hội cho sự ra đời của hình hình thái kinh tế về tính tất yếu của

thái kinh tế - xã hội Cộng - xã hội cộng sản sự xuất hiện hình

Chủ

nghĩa xã

hội và

Thời kỳ

quá độ

sản chủ nghĩa.

chủ nghĩa.

thái kinh tế - xã

hội cộng sản chủ

nghĩa.

lên chủ 3A2. Nêu được quan niệm 3B2. Phân biệt

nghĩa xã của chủ nghĩa xã hội khoa được các hình

hội

học về điều kiện chính trị - thức quá độ lên 3C2. Phân tích

xã hội cho sự ra đời của chủ nghĩa xã hội. được căn cứ thực

hình thái kinh tế - xã hội

tiễn của những dự

3B3. Phân tích

11

Cộng sản chủ nghĩa.

được những biểu báo của chủ nghĩa

hiện của thực xã hội khoa học về

chất của thời kì đặc trưng cơ bản

quá độ lên chủ của chủ nghĩa xã

nghĩa xã hội và hội.

3A3. Nêu được quan niệm

của chủ nghĩa xã hội khoa

học về sự phân kỳ của hình

thái kinh tế - xã hội cộng

sản chủ nghĩa.

đặc điểm của

thời kỳ quá độ

lên chủ nghĩa xã

hội ở Việt Nam.

3C3. Nhận diện và

phê phán được các

quan điểm sai trái

về tính tất yếu của

3A4. Nêu được quan niệm

của chủ nghĩa xã hội khoa

học về tính tất yếu của thời

kì quá độ lên chủ nghĩa xã

hội.

3B4. Phân tích việc quá độ lên chủ

được tính tất yếu nghĩa xã hội bỏ

của việc quá độ qua chế độ tư bản

lên chủ nghĩa xã chủ nghĩa của Việt

hội bỏ qua chế Nam.

3A5. Nêu được quan niệm

của chủ nghĩa xã hội khoa

học về những đặc trưng

bản chất của chủ nghĩa xã

hội.

độ tư bản chủ

nghĩa

ở

Việt

Nam.

3A6. Nêu được thực chất

của thời kỳ quá độ lên chủ

nghĩa xã hội.

3B5. Phân tích

được tư duy mới

của Đảng cộng

sản Việt Nam về

quá độ lên chủ

nghĩa xã hội bỏ

qua chế độ tư

bản chủ nghĩa ở

Việt Nam.

3A7. Nêu được những điều

kiện khi Việt Nam quá độ

lên chủ nghĩa xã hội.

3A8. Nêu được những đặc

trưng bản chất của chủ

nghĩa xã hội Việt Nam.

3A9. Nêu được phương

hướng xây dựng chủ nghĩa

xã hội ở Việt Nam hiện

nay.

12

4.

4A1. Nêu được quan niệm 4B1. Phân tích 4C1. Dẫn chứng

về dân chủ và sự ra đời, được quan niệm được các hoạt

phát triển của dân chủ của chủ nghĩa động thực tiễn xây

Dân chủ

xã hội

chủ

trong lịch sử.

Mác-Lênin

về dựng nền dân chủ

nội dung của dân xã hội chủ nghĩa

nghĩa và 4A2. Hiểu được “sự tự tiêu

chủ.

vong” của nền dân chủ xã

và nhà nước pháp

quyền xã hội chủ

nghĩa ở Việt Nam

hiện nay.

Nhà

nước xã hội chủ nghĩa.

4B2. Phân tích

được sự khác

nhau về chất

hội chủ

nghĩa

4A3. Nêu được bản chất

của nền dân chủ xã hội chủ

nghĩa.

giữa nền dân chủ 4C2. Liên hệ trách

xã hội chủ nghĩa nhiệm của cá nhân

và nền dân chủ trong việc góp

4A4. Nêu được bản chất của

nhà nước xã hội chủ nghĩa.

tư sản.

phần xây dựng các

giá trị dân chủ xã

hội chủ nghĩa và

xây dựng nhà nước

pháp quyền xã hội

chủ nghĩa ở nước

ta hiện nay.

4A5. Nêu được chức năng

của nhà nước xã hội chủ

nghĩa.

4B3. Phân tích

được sự khác

nhau về bản chất

giữa nhà nước xã

hội chủ nghĩa và

các kiểu nhà

4A6. Nêu được sự ra đời,

phát triển và bản chất của

nền dân chủ xã hội chủ

nghĩa ở Việt Nam.

nước khác trong 4C3. Nhận diện và

4A7. Nêu được quan niệm

về nhà nước pháp quyền và

đặc điểm của nhà nước pháp

quyền xã hội chủ nghĩa mà

Việt Nam xây dựng.

lịch sử.

phê phán các quan

điểm sai trái về

vấn đề dân chủ,

nhân quyền ở nước

ta hiện nay.

4B4. Phân tích

được mối quan

hệ giữa dân chủ

xã hội chủ nghĩa

4A8. Nêu được những nội

dung và định hướng phát

huy dân chủ xã hội chủ

nghĩa và xây dựng nhà nước

pháp quyền xã hội chủ

và nhà nước xã 4C4. Liên hệ được

hội chủ nghĩa.

với thực tiễn để

tìm minh chứng

cho mối quan hệ

13

nghĩa ở Việt Nam hiện nay.

giữa dân chủ xã

hội chủ nghĩa và

nhà nước xã hội

chủ nghĩa ở Việt

Nam hiện nay.

5.

5A1. Nêu được khái niệm 5B1. Phân tích 5C1. Dẫn chứng

và vị trí của cơ cấu xã hội - được cơ sở thực được chính sách,

giai cấp trong cơ cấu xã tiễn của quan pháp luật của Việt

Cơ cấu

xã hội -

giai cấp

hội.

niệm của chủ Nam về cơ cấu xã

nghĩa Mác-Lênin hội - giai cấp ở

về liên minh giai nước ta hiện nay.

và liên 5A2. Nêu được tính quy

minh luật của sự biến đổi của cơ

giai cấp, cấu xã hội - giai cấp trong

tầng lớp thời kỳ quá độ lên chủ

trong nghĩa xã hội.

cấp, tầng lớp

trong thời kỳ quá

độ lên chủ nghĩa

xã hội.

5C2. Liên hệ trách

nhiệm của thanh

niên, sinh viên

trong việc góp

thời kỳ

quá độ

lên chủ

nghĩa xã

hội

5A3. Nêu được tính tất yếu

của liên minh giai cấp,

tầng lớp trong thời kỳ quá

độ lên chủ nghĩa xã hội.

5B2. Phân tích phần củng cố khối

được những đặc liên minh giai cấp,

điểm nổi bật tầng lớp và xây

trong sự biến đổi dựng khối đại đoàn

của cơ cấu xã hội kết toàn dân ở

- giai cấp ở Việt nước ta hiện nay.

5A4. Nêu được cơ cấu xã

hội - giai cấp và vị trí, vai

trò của các giai cấp, tầng

lớp cơ bản trong cơ cấu xã

hội - giai cấp trong thời kỳ

quá độ lên chủ nghĩa xã

hội ở Việt Nam hiện nay.

Nam hiện nay.

5C3. Dẫn chứng

5B3. Phân tích được một số chính

được biểu hiện sách của Đảng và

cụ thể của liên Nhà nước ta thể

minh giai cấp, hiện sự quan tâm

tầng lớp trong phát triển đội ngũ

thời kỳ quá độ trí thức và doanh

lên chủ nghĩa xã nhân Việt Nam

5A5. Nêu được những nội

dung cơ bản của liên minh

giai cấp, tầng lớp trong

thời kỳ quá độ lên chủ

14

nghĩa xã hội ở Việt Nam hội ở Việt Nam hướng tới xây

hiện nay.

dựng cơ cấu xã hội

- giai cấp tiến bộ

hiện nay.

5A6. Nêu được phương

hướng cơ bản để xây dựng

cơ cấu xã hội - giai cấp và

tăng cường liên minh giai

cấp, tầng lớp trong thời kỳ

quá độ lên chủ nghĩa xã

hội ở Việt Nam hiện nay.

6.

6A1. Nêu được khái niệm 6B1. Phân tích 6C1. Dẫn chứng

dân tộc.

được những đặc được những quy

trưng của dân định về dân tộc và

Vấn đề

dân tộc 6A2. Nêu được hai xu

và vấn hướng khách quan của sự

tộc.

giải quyết vấn đề

dân tộc trong các

văn bản pháp luật

của Việt Nam.

đề tôn phát triển quan hệ dân tộc. 6B2. Phân tích

giáo

trong

được biểu hiện

6A3. Nêu được nội dung

khái quát của Cương lĩnh

dân tộc của chủ nghĩa

Mác-Lênin.

của hai xu hướng

thời kỳ

quá độ

lên chủ

nghĩa xã

hội

khách quan của 6C2. Nhận diện

sự phát triển được và phê phán

quan hệ dân tộc các quan điểm sai

trong thời đại trái về dân tộc và

6A4. Nêu được đặc điểm

của dân tộc Việt Nam và

quan hệ dân tộc ở Việt

Nam.

ngày nay.

giải quyết vấn đề

dân tộc.

6B3. Phân tích

được từng nội 6C3. Dẫn chứng

6A5. Nêu được quan điểm

chiến lược và nội dung

chính sách dân tộc của

Đảng và Nhà nước ta về

dân tộc và giải quyết vấn

đề dân tộc.

dung

trong được những quy

Cương lĩnh dân định về giải quyết

tộc của chủ vấn đề tín ngưỡng,

nghĩa Mác-Lênin tôn giáo trong các

và đánh giá được văn bản pháp luật

vị trí của các nội của Việt Nam.

6A6. Nêu được quan niệm

15

của chủ nghĩa Mác-Lênin dung đó.

6C4. Nhận diện và

phê phán được các

quan điểm sai trái

về tín ngưỡng, tôn

giáo và giải quyết

vấn đề tín ngưỡng,

tôn giáo.

về bản chất, nguồn gốc,

tính chất của tín ngưỡng,

tôn giáo.

6B4. Phân tích

được thực tiễn

việc thực hiện

6A7. Nêu được quan điểm quan điểm chiến

của chủ nghĩa Mác-Lênin lược và chính

về nguyên nhân tồn tại của sách về dân tộc,

tín ngưỡng, tôn giáo và giải quyết vấn đề 6C5. Nhận diện và

nguyên tắc giải quyết vấn dân tộc của Đảng đấu tranh chống lại

đề tín ngưỡng, tôn giáo và Nhà nước ta những hành động

trong thời kỳ quá độ lên trong lịch sử cách lợi dụng vấn đề

chủ nghĩa xã hội.

mạng Việt Nam. dân

tộc,

tín

ngưỡng, tôn giáo

để hoạt động chính

trị, chia rẽ, can

thiệp, bạo loạn, lật

đổ ở Việt Nam

hiện nay.

6A8. Nêu được đặc điểm 6B5. Phân tích

tín ngưỡng, tôn giáo và được thực tiễn

quan hệ tín ngưỡng, tôn việc thực hiện

giáo ở Việt Nam.

chính sách tín

ngưỡng, tôn giáo

của Đảng và Nhà

nước ta hiện nay.

6A9. Nêu được chính sách

của Đảng và Nhà nước ta

đối với tín ngưỡng, tôn

giáo hiện nay.

7.

7A1. Nêu được khái niệm 7B1. Phân tích 7C1. Dẫn chứng

gia đình.

được các ví dụ được thực tiễn việc

trong thực tiễn về thực hiện chính

mối quan hệ biện sách, pháp luật,

chứng giữa gia chương trình xây

Vấn đề

gia đình 7A2. Nêu được vị trí của

trong gia đình trong xã hội.

thời kỳ

quá độ

lên chủ

nghĩa xã

hội

7A3. Nêu được chức năng

cơ bản của gia đình.

đình và xã hội.

dựng và phát triển

gia đình ở Việt

Nam hiện nay.

7B2. Phân tích

được các ví dụ

7A4. Nêu được cơ sở xây

dựng gia đình trong thời

kỳ quá độ lên chủ nghĩa xã

trong thực tiễn 7C2. Liên hệ trách

16

hội.

về sự biến đổi nhiệm của cá nhân

của gia đình Việt trong xây dựng và

Nam trong thời phát triển gia đình.

kỳ quá độ lên

7A5. Nêu được sự biến đổi

của gia đình Việt Nam

trong thời kì quá độ lên

chủ nghĩa xã hội.

7B3. Phân tích

7A6. Nêu được phương

hướng cơ bản xây dựng và

phát triển gia đình Việt

Nam trong thời kỳ quá độ

lên chủ nghĩa xã hội.

được

chính sách, pháp

luật, chương

những

trình xây dựng

và phát triển gia

đình của Nhà

nước ta hiện nay.

6.2. Tổng hợp các mục tiêu nhận thức

MT

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Tổng

VĐ

Vấn đề 1

7

8

4

3

4

15

17

16

12

19

11

105

Vấn đề 2

Vấn đề 3

Vấn đề 4

Vấn đề 5

Vấn đề 6

Vấn đề 7

Tổng

9

5

3

8

4

6

3

9

5

6

3

2

53

27

25

17

7. MA TRẬN MỤC TIÊU NHẬN THỨC ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU

RA CỦA HỌC PHẦN

Chuẩn kiến thức của học

phần

K1 K2 K3 K4 K5 K6 K7 S8 S9 S10 S11 S12 S13 S14 T15 T16T17 T18 T19T20 T21

Chuẩn kỹ năng

của học phần

Chuẩn năng lực

của học phần

Mục

tiêu

1A1.

x

1A2.

1A3.

1A4.

1A5.

1A6.

1A7.

1B1.

1B2.

1B3.

1B4.

1C1.

1C2.

1C3.

1C4.

2A1.

2A2.

2A3.

2A4.

2A5.

2A6.

2A7.

2A8.

2B1.

2B2.

2B3.

2C1.

2C2.

2C3.

2C4.

3A1.

3A2.

3A3.

3A4.

3A5.

3A6.

3A7.

x

18

3A8.

3A9.

3B1.

3B2.

3B3.

3B4.

3B5.

3C1.

3C2.

3C3.

4A1.

4A2.

4A3.

4A4.

4A5.

4A6.

4A7.

4A8.

4B1.

4B2.

4B3.

4B4.

4C1.

4C2.

4C3.

4C4.

5A1.

5A2.

5A3.

5A4.

5A5.

5A6.

5B1.

5B2.

5B3.

5C1.

5C2.

5C3.

6A1.

6A2.

6A3.

6A4.

6A5.

6A6.

x

19

6A7.

6A8.

6A9.

6B1.

6B2.

6B3.

6B4.

6B5.

6C1.

6C2.

6C3.

6C4.

6C5.

7A1.

7A2.

7A3.

7A4.

7A5.

7A6.

7B1.

7B2.

7B3.

7C1.

7C2.

x

8. HỌC LIỆU

8.1. Tài liệu tham khảo bắt buộc

* Giáo trình

Bộ Giáo dục và Đào tạo, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội khoa học (Dành

cho bậc đại học hệ không chuyên lý luận chính trị), Nxb. Chính trị Quốc

gia Sự thật, Hà Nội, 2021.

8.2. Tài liệu tham khảo lựa chọn

* Giáo trình

1. Đào Đức Doãn - Trần Đăng Sinh, Giáo trình Tôn giáo học, Nxb. Đại

học Sư phạm, Hà Nội, 2014.

2. Học viện Chính trị Quốc gia Hồ Chí Minh, Giáo trình Chủ nghĩa xã hội

khoa học (Cao cấp Lý luận Chính trị), Nxb. Lý luận Chính trị, Hà Nội, 2019.

20

Đề cương học phần Chủ nghĩa xã hội khoa học - Phạm Thái Huynh