Đề cương học phần Luật học So sánh (3 Tín chỉ)
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
VIỆN LUẬT SO SÁNH
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
(LƯU HÀNH NỘI BỘ)
HÀ NỘI - 2022
BẢNG TỪ VIẾT TẮT
Bài tập
BT
CĐR
CLO
CTĐT
ĐĐ
Chuẩn đầu ra
Chuẩn đầu ra của học phần
Chương trình đào tạo
Địa điểm
GV
Giảng viên
GVC
KTĐG
LT
Giảng viên chính
Kiểm tra đánh giá
Lí thuyết
LVN
MT
Làm việc nhóm
Mục tiêu
NC
Nghiên cứu
Nhà xuất bản
Phó giáo sư
Tín chỉ
Nxb
PGS
TC
SV
Sinh viên
TC
Tín chỉ
TS
Tiến sĩ
VĐ
Vấn đề
2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
VIỆN LUẬT SO SÁNH
BỘ MÔN: LUẬT SO SÁNH
Bậc đào tạo: Cử nhân ngành Luật Thương mại quốc tế
Tên học phần : Luật học So sánh
Số tín chỉ:
03
Loại học phần : Bắt buộc
1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1. TS. Nguyễn Toàn Thắng -GV, ViệntrưởngViệnLuật sosánh
2. ThS. Phạm Quý Đạt - GV
E-mail: [email protected]
3. ThS. Đỗ Thị Ánh Hồng - GV
E-mail: [email protected]
4. ThS. Đặng Thị Hồng Tuyến - GV
E-mail: [email protected]
5. ThS. Bùi Thị Minh Trang - GV
E-mail: [email protected]
6. ThS. Phạm Minh Trang - GV
E-mail: [email protected]
7. ThS. Hà Thị Út - GV
E-mail: [email protected]
Văn phòng Viện Luật So sánh
Phòng 1501, nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội
3
Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, quận Đống Đa, Hà Nội.
Điện thoại: 024. 37736090
Giờlàmviệc:8h00-17h00hàngngày(trừthứBảy,Chủnhậtvàngàynghỉlễ)
2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT
-
-
Lí luận nhà nước và pháp luật;
Luật hiến pháp.
3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN
Luật học so sánh là học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ
bản về các dòng họ pháp luật chủ đạo trên thế giới thông qua phương
pháp tiếp cận so sánh luật.
Học phần gồm hai nhóm vấn đề chính: (1) Lí luận chung về luật học so
sánh; (2) Các dòng họ pháp luật chủ đạo trên thế giới và một số chế định
pháp luật đặc thù của những hệ thống pháp luật điển hình. Cụ thể:
-
-
-
-
-
-
-
Khái niệm, sự hình thành và phát triển của luật học so sánh;
Phương pháp nghiên cứu của luật học so sánh;
Kĩ năng sử dụng phương pháp nghiên cứu so sánh;
Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luật học so sánh;
Phân nhóm các hệ thống pháp luật;
Sự hình thành và phát triển của dòng họ Civil Law;
Cấu trúc và nguồn luật của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ civil
law;
-
-
-
-
-
-
Một số hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law;
Những vấn đề cơ bản về dòng họ pháp luật XHCN;
Sự hình thành và phát triển của dòng họ Common Law;
Một số hệ thống pháp luật điển hình của dòng họ Common Law;
Pháp luật ở các quốc gia chịu ảnh hưởng của đạo Hồi;
Đào tạo luật và nghề luật ở các nước trên thế giới.
4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN
Vấn đề 1. Nhập môn luật học so sánh
1. Khái niệm luật học so sánh
4
2. Sự hình thành và phát triển của luật học so sánh
3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luật học so sánh
4. Phân nhóm các hệ thống pháp luật trên thế giới
5. Học phần luật học so sánh
Vấn đề 2. Dòng họ Civil Law
1. Sự hình thành và phát triển của dòng họ Civil Law
2. Cấu trúc của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law
3. Nguồn của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law
4. Pháp luật một số nước thuộc dòng họ Civil Law
Vấn đề 3. Dòng họ Common Law
1. Sự hình thành và phát triển của dòng họ Common Law
2. Một số hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Common Law
Vấn đề 4. Dòng họ pháp luật xã hội chủ nghĩa
1. Quá trình hình thành và phát triển của dòng họ pháp luật XHCN
2. Hệ thống pháp luật Liên Xô - Hệ thống pháp luật chủ đạo trong dòng họ
pháp luật XHCN
Vấn đề 5. Dòng họ pháp luật Hồi giáo
1. Luật Hồi giáo
2. Pháp luật các quốc gia Hồi giáo
Vấn đề 6. Hệ thống pháp luật của một số quốc gia ở Đông Á
1. Hệ thống pháp luật Nhật Bản
2. Hệ thống pháp luật Trung Quốc
5. CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CHUẨN
ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO
5.1. Các chuẩn đầu ra của học phần (CLO)
a) Về kiến thức
K1. Hiểu được khái niệm, đặc điểm, đối tượng và phương pháp nghiên
cứu của luật học so sánh;
K2. Hiểu được sự hình thành và phát triển của các dòng họ pháp luật trên
thế giới;
5
K3. Hiểu được nội dung các loại nguồn luật, cách thức áp dụng các loại
nguồn luật trong hệ thống pháp luật ở các nước trên thế giới;
K4. Hiểu được hệ thống toà án và thẩm quyền giải quyết các vụ việc của
toà án ở một số nước trên thế giới;
K5. Hiểu được việc đào tạo luật và nghề luật ở một số nước trên thế giới.
b) Về kĩ năng
S6. Hình thành và phát triển năng lực thu thập thông tin về pháp luật của
các nước trên thế giới; kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá thông tin pháp
luật nước ngoài;
S7. Phân tích, bình luận, đánh giá các hệ thống pháp luật;
S8. Hình thành và phát triển kĩ năng so sánh pháp luật để ứng dụng vào
thực tiễn.
c) Về năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm
T9. Tích cực nâng cao trình độ nhận thức về hệ thống pháp luật của các
nước trên thế giới;
T10. Khách quan hơn trong đánh giá hệ thống pháp luật Việt Nam.
5.2. Ma trận các chuẩn đầu ra của học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của
chương trình đào tạo
CHUẨN
CĐR
CỦA
HỌC
PHẦN
(CLO)
CHUẨN KIẾN THỨC
CỦA CTĐT
CHUẨN KỸ NĂNG CỦA
CTĐT
NĂNG
LỰC CỦA
CTĐT
K1 K2 K4 K5 K6 K8 K15 S18 S19 S22 S23 S29 S30 S31 T36 T37 T38
K1
K2
K3
K4
K5
S6
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
S7
S8
T9
x
x
x
6
T10
x
x
x
6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC
6.1. Mục tiêu nhận thức chi tiết
MT
Vấn
đề
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
1.
1A1. Nêu được định nghĩa 1B1. Phân tích được 1C1. Lí giải được
luật học so sánh. định nghĩa luật học việcsửdụngtêngọi
1A2. Nêu được đối tượng so sánh. "luật học so
của luật học so sánh, hai 1B2. Phân biệt được sánh".
cấp độ so sánh pháp luật. so sánh vi mô và so 1C2. Bình luận
1A3. Nêu được phương sánh vĩ mô. và đánh giá được
pháp của luật học so sánh. 1B3. Phân biệt được về thực trạng và
Nhập
môn luật
học so
sánh
1A4. Nêu được 4 vấn đề luật học so sánh và triển vọng phát
cần lưu ý khi nghiên cứu phương pháp so triển của luật học
pháp luật nước ngoài.
sánh luật.
so sánh ở Việt
1A5. Nêu được 5 yếu tố 1B4. Phân tích được Nam.
quyết định sự tương đồng và nội dung của 4 vấn 1C3. Đánh giá
khác biệt giữa các hệ thống đề cần lưu ý khi được 2 cách phân
pháp luật.
1A6. Nêu được sự hình so sánh.
nghiên cứu luật học nhóm các hệ
thống pháp luật ở
thành và phát triển của luật 1B5. Phân tích được các nước trên thế
học so sánh trên thế giới và 5 yếu tố quyết định giới.
ở Việt Nam: Các tổ chức sự tương đồng và
nghiên cứu, các nhà nghiên khác biệt giữa các hệ
cứu và các công trình thống pháp luật.
nghiên cứu tiêu biểu.
1B6. Phân tích được
1A7. Nêu được 4 ý nghĩa ý nghĩa của luật học
7
khoa học và thực tiễn của so sánh.
luật học so sánh.
1A8. Nêu được tiêu chí của
2 cách phân nhóm các hệ
thống pháp luật trên thế
giới.
2.
2A1. Nêu được các tên gọi 2B1. Phân tích được 2C1. Đánh giá
khác của dòng họ Civil lí do áp dụng luật được vị trí của
Dòng họ
Civil Law
Law.
thống nhất ở các Corpus
2A2. Nêu được khái quát nước châu Âu lục Civilis trong luật
quá trình phát triển của luật địa. La Mã.
La Mã. 2B2. Phân tích được 2C2. Bình luận
Juris
2A3. Nêu được 4 bộ phận lí do thành công và được ảnh hưởng
và nội dung cơ bản của từng thất bại của công cuộc của dòng họ Civil
bộ phận trong Corpus Juris pháp điển hoá ở các Law đến hệ thống
Civilis.
nước châu Âu lục địa. pháp luật của các
2A4. Nêu được sự hình 2B3. Phân tích được nước trên thế giới.
thành và phát triển của nguyên nhân mở 2C3. Bình luận
dòng họ Civil Law.
2A5. Cách thức tiếp nhận Civil Law.
luật La Mã ở các nước châu 2B4. Giải thích được của Civil Law tới
Âu lục địa. lí do của sự phân Việt Nam.
2A6. Nêu được sự mở rộng chia luật công và luật 2C4. Bình luận
của dòng họ Civil Law. tư. được về những
rộng của dòng họ được về nguyên
nhân ảnh hưởng
2A7. Nêu được sự phân 2B5. Phân tích được nét đặc trưng của
chia luật công và luật tư: ảnh hưởng của luật hệ thống pháp luật
Định nghĩa, đặc điểm của La Mã tới luật công Pháp và hệ thống
luật công và luật tư.
và luật tư.
pháp luật Đức.
2A8. Nêu được sự tương 2B6. Giải thích được 2C5. Bình luận
đồng và khác biệt cơ bản lí do của sự tương được về Bộ luật
của luật công giữa các hệ đồng và khác biệt của dân sự Pháp và Bộ
thống pháp luật thuộc dòng luật công và luật tư luật dân sự Đức
8
họ Civil Law.
2A9. Nêu được sự tương Law.
giữa các nước Civil và ảnh hưởng của
chúng tới bộ luật
đồng và khác biệt cơ bản 2B7. Phântíchđượcvị dân sự của các
của luật tư giữa các hệ trí, tầm quan trọng của nước trên thế giới.
thống pháp luật thuộc dòng từngnguồn luật của hệ 2C6. Bình luận
họ Civil Law.
thống pháp luật thuộc được về việc đào
2A10. Nêu được bốn dòng họ Civil Law. tạo luật ở Pháp và
nguồn cơ bản của các hệ 2B8. So sánh, phân Đức, những kinh
thống pháp luật thuộc dòng tích được những điểm nghiệm có thể tiếp
họ Civil Law.
tương đồng và khác thu và ứng dụng
2A11. Nêu được nội dung biệt giữa hệ thống vào Việt Nam.
cơ bản của hệ thống pháp pháp luật Pháp và hệ 2C7. Bình luận
luật Pháp và hệ thống pháp thống pháp luật Đức. được về nghề luật
luật Đức (nguồn luật, hệ 2B9. So sánh, phân ở Pháp và ở Đức,
thống toà án, đào tạo luật và tích được những những
kinh
nghề luật).
điểm tương đồng và nghiệm có thể tiếp
khác biệt giữa Bộ thu và ứng dụng
luật dân sự Pháp và tại Việt Nam.
Bộ luật dân sự Đức.
2B10. So sánh được
việc đào tạo luật và
nghề luật ở Pháp và
Đức.
3.
3A1. Nêu được ba tên gọi 3B1. Phân biệt được 3C1. Phân biệt
khác nhau của dòng họ bốn nghĩa của thuật được sự khác
Dòng họ
Common
Law
“Common Law”.
ngữ
“Common nhau
giữa
3A2. Nêu được tầm quan Law”.
Common Law và
trọng của pháp luật Anh đối 3B2. Trình bày được equity law.
với sự hình thành và phát sự hình thành và phát 3C2. Bình luận
triển của dòng họ “Common triển của hệ thống được về việc đào
Law”.
pháp luật Anh.
tạo luật ở Anh,
3A3. Nêu được bốn giai 3B3. Phân tích được những
kinh
9
đoạn hình thành và phát nguyên tắc áp dụng nghiệm có thể tiếp
triển của hệ thống pháp luật án lệ trong hệ thống thu và ứng dụng
Anh.
pháp luật Anh.
vào Việt Nam.
3A4. Trình bày được khái 3B4. Xác định được 3C3. Bình luận
quát nguyên nhân mở rộng mối quan hệ giữa được về nghề luật
của dòng họ Common Law. luật thành văn và án ở Anh, những
3A5. Nêu được ba nguồn lệ trong hệ thống kinh nghiệm có
luật cơ bản trong hệ thống pháp luật Anh.
thể tiếp thu và ứng
pháp luật Anh. 3B5. So sánh được dụng tại Việt
3A6. Mô tả khái quát được việc đào tạo luật ở Nam.
về hệ thống toà án Anh, Anh với việc đào tạo 3C4. So
sánh
thẩm quyền của từng toà án. luật ở Pháp và Đức. được vị trí và vai
3A7. Trình bày khái quát 3B6. Xác định được trò của luật thành
được về đào tạo luật ở Anh những điểm giống và văn và án lệ trong
về hình thức đào tạo, khác cơ bản giữa hệ thống pháp luật
phương pháp đào tạo...
3A8. Nắm được sự phân nghề luật ở Pháp và pháp luật Mỹ.
chia trong nghề luật ở Anh. Đức. 3C5. Bình luận
nghề luật ở Anh với Anh và hệ thống
Điều kiện để trở thành thẩm 3B7. Phân biệt được được về vai trò
phán, luật sư; thẩm quyền nguyên tắc áp dụng của hiến pháp
bổ nhiệm, công nhận; việc án lệ trong hệ thống trong hệ thống
hành nghề của thẩm phán, pháp luật Anh và hệ nguồn luật của
luật sư và công chứng viên. thống pháp luật Mỹ. Mỹ và so sánh với
3A9. Nêu được các nguồn 3B8. Giải thích được vai trò của hiến
luật trong hệ thống pháp tầm quan trọng của pháp trong hệ
luật Mỹ, nguyên tắc áp Hiến pháp Mỹ trong thống nguồn luật
dụng án lệ trong hệ thống hệ thống nguồn luật của các nước
pháp luật Mỹ.
Mỹ.
thuộc dòng họ
3A10. Mô tả khái quát 3B9. Xác định được Civil Law.
được về hệ thống toà án điểm giống và khác 3C6. Bình luận
Mỹ, mối quan hệ giữa toà nhau về tổ chức giữa được về việc đào
10
án bang và Toà án liên bang, hệ thống toà án Mỹ tạo luật ở Mỹ,
thẩm quyền của từng toà án. và hệ thống toà án những kinh
3A11. Trình bày được sự Đức.
nghiệm có thể tiếp
tương đồng và khác biệt cơ 3B10. Giải
thích thu và ứng dụng
bản giữa hệ thống pháp luật được lí do dẫn đến sự vào Việt Nam.
Anh và hệ thống pháp luật tương đồng và khác 3C7. Bình luận
Mỹ.
biệt cơ bản giữa hệ được về nghề luật
3A12. Trình bày được khái thống pháp luật Anh ở một số nước
quát về đào tạo luật ở Mỹ về và hệ thống pháp luật trên thế giới.
hình thức đào tạo, phương Mỹ.
pháp đào tạo... 3B11. So sánh được nghiệm có thể tiếp
3A13. Trình bày được điều việc đào tạo luật ở thu và ứng dụng
Những
kinh
kiện để trở thành thẩm phán, Mỹ và ở Anh.
luật sư; thẩm quyền bổ 3B12. Xác
tại Việt Nam.
định
nhiệm, công nhận; việc hành được những điểm
nghề của thẩm phán, luật sư giống và khác nhau
và công chứng viên.
cơ bản trong nghề
luật ở Anh, Mỹ, Đức,
Pháp và ở Việt Nam.
4.
4A1. Trình bày được một 4B1. Giải thích được 4C1. Bình luận
cách khái quát về sự hình lí do dẫn đến nhu cầu được sự khủng
thành và phát triển của cải tổ pháp luật ở các hoảng của dòng họ
Dòng họ
pháp luật
XHCN
dòng họ pháp luật XHCN. nước XHCN.
4A2. Trình bày được khái
quát về hệ thống pháp luật
Liên Xô.
pháp luật XHCN.
4C2. Bình luận
đượcquanđiểmcho
rằng dòng họ
pháp luật XHCN
chỉ là phân nhánh
của dòng họ Civil
Law.
11
5.
5A1. Trình bày được khái 5B1. So sánh được 5C1. Đánh giá
niệm, đặc điểm, sự hình luật Hồi giáo và Luật được ảnh hưởng
Dòng họ
pháp luật
Hồi giáo
thành và phát triển của luật giáo hội.
Hồi giáo. 5B2. Phân tích được đối với các nước
5A2. Nêu được bốn nguồn nội dung, ý nghĩa trên thế giới.
của luật Hồi giáo. của bốn nguồn của 5C2. Nêu được
5A3. Nêu được những cách luật Hồi giáo. quan điểm cá
thức để luật Hồi giáo thích 5B3. Phân tích và nhân về khả năng
nghi với xã hội hiện đại. cho được ví dụ về áp dụng một số
của luật Hồi giáo
5A4. Nêu được khái quát các tình huống sử chế định của luật
về luật áp dụng ở các nước dụng các cách thức Hồi giáo trong xã
Hồi giáo, phân nhóm các làm cho luật Hồi hội hiện đại.
nước theo mức độ ảnh giáo thích nghi với
hưởng của luật Hồi giáo.
xã hội hiện đại.
6. Hệ 6A1. Trình bày được khái6B1. Chỉ ra được 6C1. Bình luận
thống
pháp luật
của một
số quốc
gia ở
quát về hệ thống pháp luậtnhững đặc trưng được những ảnh
Nhật Bản. trong lịch sử hình hưởng của văn
6A2. Mô tả khái quát đượcthành và phát triển hệ hoá đối với hệ
về hệ thống toà án Nhậtthống pháp luật Nhật thống pháp luật
Bản, thẩm quyền của từngBản.
của Nhật Bản.
Đông Á
toà án.
6B2. Xác định được 6C2. Bình luận
6A3. Nêu được các nguồnđiểm giống và khác được về đào tạo
luật cơ bản trong hệ thốngnhau về tổ chức giữa luật ở Nhật Bản
pháp luật Nhật Bản.
6A4. Trình bày khái quátBản và hệ thống toà những
được về đào tạo luật ở Nhậtán Anh.
Bản về hình thức đào tạo, 6B3. Xác định được tiếp thu cho Việt
phương pháp đào tạo... thứ bậc các loại Nam.
hệ thống toà án Nhật hiện
nay
và
kinh
nghiệm có thể
6A5. Trình bày được điềunguồn luật trong hệ 6C3. Phân tích
kiện hành nghề, việc hànhthống pháp luật Nhật được đào tạo luật
12
nghề thẩm phán, luật sư, Bản.
và nghề luật ở
công tố viên ở Nhật Bản. 6B4. So sánh được Trung Quốc và
6A6. Nêu được các giaiviệc đào tạo luật ở Việt Nam dưới
đoạn hình thành và phátNhật Bản với đào tạo góc độ so sánh và
triển của hệ thống pháp luậtluật của Pháp, Đức, rút ra được bài
Trung Quốc.
Anh, Mỹ.
học kinh nghiệm
6A7. Mô tả được khái quát6B5. So sánh được cho Việt Nam.
về hệ thống toà án Trunghệ thống toà án của 6C4. Bình luận
Quốc, thẩm quyền của từngTrung Quốc và hệ được những đặc
toà án.
6A8. Nêu được các loạiNhật Bản.
nguồn luật trong hệ thống6B6. Phân tích được được thể hiện
pháp luật Trung Quốc. vai trò của luật thành trong hệ thống
thống toà án của điểm của dòng họ
pháp luật XHCN
6A9. Trình bày được kháivăn trong hệ thống pháp luật Trung
quát về đào tạo luật và nghềnguồn luật của Trung Quốc.
luật ở Trung Quốc.
Quốc.
6B7. So sánh được
đào tạo luật và nghề
luật ở Trung Quốc và
ở một số nước khác
trên thế giới.
6.2. Tổng hợp mục tiêu nhận thức
Mục tiêu
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Tổng
Vấn đề
Vấn đề 1
Vấn đề 2
Vấn đề 3
8
6
3
7
7
17
28
32
11
13
10
12
13
Vấn đề 4
Vấn đề 5
Vấn đề 6
Tổng
2
4
1
3
2
2
5
9
9
7
4
20
111
47
39
25
7. MA TRẬN CÁC MỤC TIÊU NHẬN THỨC CHI TIẾT ĐÁP ỨNG
CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN
KIẾN THỨC
K 1 K 2 K 3 K 4
KỸ NĂNG
THÁI ĐỘ
MỤC
TIÊU
K 5 S 6 S 7 S 8 T 9 T10
1A1
1A2
1A3
1A4
1A5
1A6
1A7
1A8
1B1
1B2
1B3
1B4
1B5
1B6
1C1
1C2
1C3
2A1
2A2
2A3
2A4
2A5
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
14
2A6
2A7
2A8
2A9
2A10
2A11
2B1
2B2
2B3
2B4
2B5
2B6
2B7
2B8
2B9
2B10
2C1
2C2
2C3
2C4
2C5
2C6
2C7
3A1
3A2
3A3
3A4
3A5
3A6
3A7
3A8
3A9
3A10
3A11
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
15
3A12
3A13
3B1
3B2
3B3
3B4
3B5
3B6
3B7
3B8
3B9
3B10
3B11
3B12
3C1
3C2
3C3
3C4
3C5
3C6
C3.7
4A1
4A2
4B1
4C1
4C2
5A1
5A2
5A3
5A4
5B1
5B2
5B3
5C1
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
16
5C2
6A1
6A2
6A3
6A4
6A5
6A6
6A7
6A8
6A9
6B1
6B2
6B3
6B4
6B5
6B6
6B7
6C1
6C2
6C3
6C4
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
8. HỌC LIỆU
A. GIÁO TRÌNH
1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình luật so sánh, Nxb. CAND, Hà
Nội, 2018.
2. Michael Bogdan, Luật so sánh (bản tiếng Việt), Nxb. Kluwer, Norstedts
Juridik, Tano, 2002.
3. Rene David, Những hệ thống pháp luật chính trong thế giới đương đại,
Nxb. Thành phố Hồ Chí Minh, 2003.
B. TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC
17
* Sách
1. Michel Fromont, Những hệ thống pháp luật cơ bản trên thế giới, Nxb.
Tư pháp, Hà Nội, 2006.
2. Võ Khánh Vinh, Giáo trình luật học so sánh, Nxb. CAND, Hà Nội, 2002.
* Bài tạp chí
1. Viện khoa học pháp lí Bộ tư pháp, Chuyên đề luật so sánh, số 7/1998.
2. Trường Đại học Luật Hà Nội, Tạp chí luật học (Chuyên đề: Sử dụng luật
so sánh trong hoạt động lập pháp), số 4/2007.
3. Nguyễn Văn Nam, “Luật La Mã trong sự hình thành và phát triển của hệ
thống pháp luật châu Âu lục địa”, Tạp chí nhà nước và pháp luật, số
3/2006.
4. Nguyễn Văn Nam, “Tìm hiểu về đào tạo luật và nghề luật ở CHLB Đức”,
Tạp chí Nghiên cứu châu Âu, số 5/2005.
5. Lê Thu Hà, “Chế độ đào tạo luật gia tại Hoa Kì”, Tạp chí nghiên cứu lập
pháp, số 2/2005.
6. Nông Quốc Bình, “Tìm hiểu về common law”, Tạp chí luật học, số
4/1998.
7. Đào Thị Hằng, “Đào tạo một số chức danh tư pháp ở Cộng hoà Liên
bang Đức”, Tạp chí luật học, số 2/1998.
8. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Hiểu thế nào về sử dụng luật so sánh trong
nghiên cứu và giảng dạy luật”, Tạp chí luật học, số 10/2006.
9. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Cải cách tư pháp ở Anh và những ý kiến về cải
cách tư pháp ở Việt Nam trong thời gian tới”, Tạp chí luật học, số 8/2007.
số 7(225)/2009.
11. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Bàn về học thuyết tam quyền phân lập và kiềm
chế đối trọng trong Hiến pháp Hoa Kỳ”, Tạp chí luật học, số 12/2010.
18
toà án nhân dân, số 19 (10/2009).
kiểm sát, số 9(5/2010).
chí dân chủ và pháp luật, số 10/1999.
kiểm sát, số 15/2005.
16. GS.TS. Roland Fritz, M.A., “Hệ thống tài phán hành chính Cộng hoà
liên bang Đức”, Tạp chí Luật học, số 9/2011.
17. TS. Phạm Hồng Quang, “Nguồn luật và một số kinh nghiệm giải thích
pháp luật ở Nhật Bản”, Tạp chí luật học, số 8/2011.
18. PGS.TS. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Vị trí của môn luật so sánh trong
chương trình đào tạo cử nhân luật tại trường Đại học Luật Hà Nội”, Tạp
chí luật học, số 06/2018.
C. TÀI LIỆU THAM KHẢO TỰ CHỌN
* Sách
1. M.A. Glendon, M.W. Gordon, P.G. Carozza, Comparative Legal
Traditions In a Nutshell, Second Edition, West Group, 1999.
2. Zweigert and Kotz, An Introduction to Compartive Law, Oxford 1997.
3. D. René, J. Brierley, Major Legal Systems in the World Today, 3rd ed.
London 1985.
4. H. P. Glenn, Legal Traditions of The World, Oxford University Press,
2000.
5. H.C. Gutterridge, Comparative Law: An Introduction to the
Comparative Method of Legal Study & Research, Cambridge University
Press, Reprinted 1971.
6. P. de Cruz, Comparative Law in a changing world, Cavendish
19
Publishing Limited, 1999.
7. A. Harding & E. Orucu (Editors), Comparative Law in the 21st Century,
Kluwer academic Publishers, 2002.
8. Bộ luật dân sự Pháp, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2005.
* Bài tạp chí
1. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật Hồi giáo”, Tạp chí luật
học, số 1/2006.
2. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật châu Âu lục địa”, Tạp
chí luật học, số 2/2004.
3. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật Anglo-Saxon (common
law)”, Tạp chí luật học, số 6/2003.
4. Phan Hữu Thư, “Tổ chức tư pháp của Pháp”, Tạp chí luật học, số 4 và
6/1996.
nước và pháp luật, số 3/ 2009.
nhà nước và pháp luật, số 5/2004.
9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY - HỌC
9.1. Lịch trình chung dành cho đào tạo VB thứ nhất chính quy
Hình thức tổ chức dạy-học
LT LVN Seminar TNC KTĐG
Tuần VĐ
Tổng
20
Tải về để xem bản đầy đủ
37 trang
20101
Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương học phần Luật học So sánh (3 Tín chỉ)", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_hoc_phan_luat_hoc_so_sanh_3_tin_chi.docx
