Đề cương học phần Anh Văn

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

BỘ MÔN NGOẠI NGỮ

ANH VĂN HỌC PHẦN 2

(LƯU HÀNH NỘI BỘ)

HÀ NỘI - 2022

BẢNG TỪ VIẾT TẮT

Chuẩn đầu ra

CĐR

CLO

CTĐT

ĐĐ

Chuẩn đầu ra của học phần

Chương trình đào tạo

Địa điểm

GV

Giảng viên

GVC

KTĐG

LT

Giảng viên chính

Kiểm tra đánh giá

Lí thuyết

LVN

MT

Làm việc nhóm

Mục tiêu

NC

Nghiên cứu

Nhà xuất bản

Tín chỉ

Nxb

TC

SV

Sinh viên

EF

English File

Workbook

WB

VĐ

Vấn đề

BT

Bài tập

BTN

Bài tập nhóm

2

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI

BỘ MÔN NGOẠI NGỮ

TỔ TIẾNG ANH

Bậc đào tạo:

Tên học phần:

Số tín chỉ:

Cử nhân ngành Luật, Luật kinh tế

Anh văn học phần 2

04

Loại học phần:

Bắt buộc

1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN

1. TS. Đinh Thị Phương Hoa – GV, Trưởng Bộ môn ngoại ngữ

Email: dinhphuonghoa.ecas@gmail.com

2. ThS. Đào Thị Tâm – GV, Tổ trưởng Tổ Tiếng Anh

Email: tamdao@hlu.edu.vn

3. ThS. Lã Nguyễn Bình Minh - GV

Email: dawny99@gmail.com

4. ThS. Nhạc Thanh Hương - GV

Email: nhacthanhhuong@gmail.com

5. TS. Vũ Văn Tuấn- GV

E-mail: vuvantuanphd@gmail.com

6. ThS. Nguyễn Thị Hương Lan - GV

Email: bihuonglan@gmail.com

7. ThS. Nguyễn Thu Trang - GV

Email: mstranghlu@gmail.com

8. ThS. Nguyễn Thị Hường - GV

Email: rubyalisa@gmail.com

9. ThS. Đồng Hoàng Minh – GV

Email: donghoangminhhlu@gmail.com

10. ThS Nguyễn Thị Hồng Thu- GV

Email: thuvicnguyen@gmail.com

11. Nguyễn Hải Anh – GV

Email: ngophuongchi1210@gmail.com

3

12. CN. Vũ Thị Việt Anh - GV

E-mail: vuthivietanh1981@gmail.com

13. ThS. Trần Thị Thương - GV

E-mail: tranthuong.qh10f1@gmail.com

14. ThS. Phạm Thị Hạnh - GV

E-mail: phamhanh01810@gmail.com

Văn phòng Tổ Tiếng Anh

Phòng A1403, Nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội

Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội

Giờ làm việc: 8h00 – 17h00 hàng ngày (trừ thứ bảy, chủ nhật và ngày lễ)

2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT: Anh văn học phần 1

3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN

Môn Anh văn học phần 2 là học phần bắt buộc trong chương trình đào tạo

ngành Luật học.

Chương trình Anh Văn học phần 2 (Bậc 3/6 Khung năng lực ngoại ngữ 6

bậc dùng cho Việt Nam) gồm 15 nội dung. Mỗi nội dung bao gồm: ngữ pháp,

từ vựng, ngữ âm và các nội dung thực hành 4 kỹ năng nghe, nói, đọc, viết

để đảm bảo chuẩn đầu ra theo khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng cho

Việt Nam đã được quy định theo Thông tư số 01/2014/TT-BGDĐT ngày

24/1/2014 của Bộ GD-ĐT ban hành Khung năng lực ngoại ngữ 6 bậc dùng

cho Việt Nam.

4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN

Vấn đề 1. Unit 6 A&B

1.1. Unit 6A: Are you a pessimist?

1.2. Unit 6B: I’ll never forget you.

Vấn đề 2. Unit 6C & Revision 5&6

2.1. Unit 6C: The meaning of Dreaming

2.2. Revision 5&6

4

Vấn đề 3. Unit 7 A & B

3.1. Unit 7A: How to

3.2. Unit 7B: Being happy

Vấn đề 4. Unit 7C & Practical English

4.1. Unit 7C. Learn a language in a month.

4.2. Practical English: Episode 4: At the pharmacy.

Vấn đề 5. Unit 8A & B

5.1. Unit 8A: I don’t know what to do!

5.2. Unit 8B: If something can go wrong…

Vấn đề 6. Unit 8C + Revise and Check 7&8

6.1. Unit 8C. You must be mine

6.2. Revise and Check 7&8

Vấn đề 7. Unit 9 A & B.

7.1. Unit 9A: What would you do?

7.2. Unit 9B: I’ve been afraid of it for years.

Vấn đề 8. Unit 9C & Practical English

8.1. Unit 9C: Born to sing.

8.2. Practical English: Episode 5: Getting around.

Vấn đề 9: Unit 10 A, B

9.1. Unit 10A: The mothers of Invention.

9.2. Unit 10B: Could do better.

Vấn đề 10: Unit 10C + Revise and Check 9&10

10.1. Unit 10C: Mr. Indecisive.

10.2. Revise and Check 9&10

Vấn đề 11: Unit 11A

11.1. Unit 11A: Bad losers.

11.2. Unit 11B: Are you a morning person?

5

Vấn đề 12: Unit 11B&C

12.1. Unit 11C: What a coincidence!

12.2. Practical English: Episode 6: Time to go home.

Vấn đề 13: Unit 12A&B

13.1. Unit 12A: Strange but true!

13.2. Unit 12B: Gossip is good for you.

Vấn đề 14: Unit 12B&C

14.1. Unit 12C: The English file Quiz

14.2. Revise&check: Grammar + Vocabularies

Vấn đề 15: Revision

15.1. Writing & reading.

5. CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN VÀ SỰ ĐÁP ỨNG CHUẨN

ĐẦU RA CỦA CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO

5.1. Các chuẩn đầu ra của học phần (CLO)

a) Về kiến thức

K1: Nắm được từ vựng liên quan đến từng chủ đề của bài học.

K2: Có hiểu biết về hệ thống âm thanh tiếng Anh; Biết cách phát âm từ chính

xác; Biết xác định và đọc đúng trọng âm trong từ và trong câu. Phát âm

chuẩn các bài nói, thuyết trình theo nhóm, tự tin khi thuyết trình.

K3: Nắm được các kiến thức ngữ pháp được giới thiệu trong mỗi bài học.

b) Về kĩ năng

S4: Biết cách nghe để làm các dạng bài tập nghe hiểu; Nghe hiểu được thông

tin trong các giao tiếp thông thường, tin nhắn hoặc thông báo ngắn,...

S5: Biết cách đọc để làm các dạng bài đọc hiểu; Vận dụng được vốn từ vựng,

ngữ pháp để hiểu được một số văn bản đơn giản như: biển báo, thư từ, hướng

dẫn sử dụng, chỉ dẫn,…

S6: Biết cách vận dụng các kiến thức đã học về từ vựng, ngữ âm, ngữ pháp

để có thể giao tiếp trong những tình huống thường nhật; Mô tả được một số

chủ đề đơn giản; Biết cách trình bày quan điểm cá nhân về một số chủ đề

6

đơn giản trong cuộc sống; Biết cách diễn đạt theo chủ điểm đã học. Giao tiếp

theo nhóm và thuyết trình khi có yêu cầu.

S7: Biết cách dựng câu hoàn chỉnh đúng ngữ pháp; Viết được các bài miêu

tả ngắn theo tranh/ chủ đề; Ôn tập lại các dạng bài viết đơn giải như viết

đoạn văn, viết email. Biết cách hình thành 01 bài viết (luận) theo chủ đề;

Viết được các bài diễn đạt quan điểm cá nhân (opinion writing).

c) Về năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm

T8: Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi học trên

lớp và các bài tập tuần;

T9: Tham gia tích cực và có tinh thần xây dựng vào các hoạt động trên lớp.

T10: Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học thông qua nghiên cứu

sách ngữ pháp, đọc thêm các tài liệu; Tự giác trong học tập và trung thực

trong thi cử.

5.2. Ma trận chuẩn đầu ra của học phần đáp ứng chuẩn đầu ra của

chương trình đào tạo

CHUẨN

KIẾN

THỨC

CỦA CTĐT

CHUẨN NĂNG LỰC

CỦA CTĐT

CĐR CỦA

HỌC PHẦN

(CLO)

CHUẨN KỸ NĂNG CỦA CTĐT

K15

S23 S24 S25 S26 S27

T29

T30

T31

K1

K2

K3

S4

x

S5

S6

x

S7

x

T8

T9

T10

x

6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC

7

6.1. Mục tiêu nhận thức chi tiết

MT

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

VĐ

1A1. Nắm được ý 1B1. Sử dụng 1C1. Vận dụng các

nghĩa và cách dùng các động từ trái kiến thức ngữ

1.

của thì tương lai đơn. nghĩa

pháp, từ vựng, phát

Unit 6A.

Are you a

pessimist?

1B2. Đọc và trả âm để nói theo chủ

lời được câu hỏi đề về tương lai.

theo chủ đề về 1C2. Vận dụng các

1A2. Biết cách xác

định trọng âm của

động từ 2 âm tiết

giới nghệ sĩ.

kiến thức ngữ pháp,

từ vựng, phát âm để

nói về tương lai của

bản thân.

1A3. Nắm được một

Unit 6B. I’ll

never forget số cụm động từ có từ

you.

“ back”;

2A1. Phân biệt các 2B1. Nghe và 2C1. Vận dụng các

thì hiện tại, quá khứ trả lời được câu kiến thức ngữ

và tương lai đã học. hỏi dạng hoàn pháp, từ vựng, phát

2.

Unit 6C.

The

meaning of

dreaming.

2A2. Phân biệt cách thành hội thoại

âm để nói giấc mơ

đọc /əu/ và /ɑu/

2B2. Biết cách và sự việc trong

2A3. Nắm được một

số cụm tính từ.

tương lai.

nghe và ghi chú

các thông tin

quan trọng.

2C2. Vận dụng các

kiến thức ngữ

pháp, từ vựng để

viết về bản thân.

Revision

5&6

3A1. Nắm được ý 3B1. Nghe và 3C1. Vận dụng các

nghĩa và cách dùng trả lời được câu kiến thức ngữ

động từ nguyên thể hỏi về cuộc gặp pháp, từ vựng, phát

3.

có “to”và động từ gỡ đầu tiên.

âm để đưa ra lời

thêm đuôi “ing”.

3B2. Đọc và trả khuyên gây ấn

Unit 7A.

How to…

3A2. Nắm được một

số động từ theo sau là

động từ nguyên thể

có ‘to” và một số

động từ theo sau nó

là động từ thêm đuôi

“ing”

tượng trong lần gặp

đầu tiên.

3C2. Vận dụng

tổng hợp kiến thức

ngữ pháp, từ vựng

để viết cách tạo ấn

tượng tốt trong lần

lời được câu hỏi

về cuộc gặp gỡ

đầu tiên.

Unit 7B.

Being happy

3A3. Phân biệt một

8

số cách phát âm

gặp đầu tiên

nguyên âm /i/

4.

4A1. Nắm được cách 4B1. Nghe và 4C1.Vận dụng các

sử dụng của động từ trả lời được câu kiến thức ngữ

“have to” và “must”. hỏi nghe về cách pháp, từ vựng, phát

Unit 7C.

Learn a

language in 4A2. Phân biệt cách học ngôn ngữ.

âm để nói sức

đọc từ “ must”, 4B2. Đọc và trả khỏe; cách học

“mustn’t. lời được câu hỏi ngôn ngữ

4A3. Nắm được cách về cách học 4C3. Vận dụng

a month!

Practical

English.

dùng của một số từ ngôn ngữ.

tổng hợp kiến thức

4B3. Nghe và ngữ pháp, từ vựng,

trả lời các câu để viết thư điện tử

hỏi về sức khỏe lấy thông tin.

Episode 4: chỉ mức độ.

At the

pharmacy.

5A1. Nắm được ý 5B1. Nghe và 5C1. Vận dụng các

nghĩa và cách dùng trả lời được câu kiến thức ngữ

các từ và ngữ liệu hỏi theo chủ đề pháp, từ vựng, phát

liên quan đến chủ đề về xác định vấn âm để viết theo chủ

5.

về lời khuyên, giả đề.

đề về đưa ra vấn

định và cụm từ 5B2. Đọc và trả đề; gợi

thường dùng với lời được câu hỏi khuyên.

động từ “get”; phân theo chủ đề về 5C2. Vận dụng các

ý

lời

Unit 8A. I

don’t know

what to do

biệt được các động từ xác định vấn đề

kiến thức ngữ pháp,

từ vựng, phát âm để

nói theo chủ đề liên

quan.

dễ gây nhầm lẫn.

và đưa ra lời

Unit 8B. If

something

can go

5A2. Phân biệt một khuyên, đưa ra

số nguyên âm trong giả định.

tiếng anh có cách

phát âm gần giống;

cách nhấn trọng âm

trong câu; cách nối

âm.

wrong

5A3. Hiểu được cách

sử dụng “should”;

câu điều kiện mệnh

đề “if” về giả định có

thể xảy ra trong

tương lai.

9

6A1. Nắm được cách 6B1. Đọc và trả 6C1. Vận dụng các

sử dụng các trạng từ lời được câu hỏi kiến thức ngữ

6.

chỉ cách thức.

6A2. Hiểu và thực bài đọc.

hành về nhịp điệu 6B2. Biết cách tình huống hoặc

liên quan đến pháp, từ vựng, phát

âm để viết về một

Unit 8C.

You must be

mine

Revise and

Check 7&8

câu.

nghe và ghi chú câu chuyện.

6A3. Nắm được các các thông tin 6C2. Vận dụng

cấu trúc ngữ pháp đã quan trọng để tổng hợp kiến thức

học từ tuần 1-4.

trả lời các câu ngữ pháp, từ vựng,

hỏi.

phát âm để viết về

các chủ đề ôn tập

và mở rộng.

7.

7A1. Nắm được từ 7B1. Nghe và 7C1. Vận dụng các

vựng liên quan đến trả lời được câu kiến thức ngữ

động vật; nỗi sợ hãi. hỏi liên quan pháp, từ vựng, phát

Unit 9A.

What would 7A2. Phân biệt cách đến chủ đề nỗi âm để nói về nỗi sợ

you do? nhấn trọng âm với sợ hãi. hãi và các giả định.

một số từ tương tự 7B2. Biết cách 7C2. Vận dụng

trong ngôn ngữ khác; nghe và ghi chú tổng hợp kiến thức

trọng âm trong câu;

các thông tin ngữ pháp, từ vựng,

Unit 9B. I’ve 7A3. Hiểu được cách quan trọng.

been afraid dùng của câu điều

phát âm để nói theo

tình huống.

of it for

years.

kiện “if” về giả định

ở hiện tại, thì hiện tại

hoàn thành.

8A1. Nắm được từ 8B1. Nghe và 8C1. Vận dụng các

vựng liên quan đến trả lời được câu kiến thức ngữ

tiểu sử; đến bản đồ, hỏi nghe về tiểu pháp, từ vựng, phát

8.

chỉ đường đi.

sử của 1 một âm để trình bày

8A2. Hiểu cách đọc người; thông tin thông tin về một

trọng âm của từ. về chỉ dẫn bản người; chỉ dẫn bản

8A3. Phân biệt được đồ, đường đi đồ, đường đi.

Unit 9C.

Born to sing.

Practice

thì quá khứ đơn và 8B2. Đọc và trả 8C2. Vận dụng

thì hiện tại hoàn lời được câu hỏi tổng hợp kiến thức

English.

Episode 5:

Getting

thành.

về tiểu sử và các ngữ pháp, từ vựng,

sự kiện liên phát âm để viết về

quan đến nhân một người.

vật.

around.

10

9A1. Nắm được sự 9B1. Nghe hiểu 9C1. Vận dụng

khác biệt giữa chủ nội dung về các được các từ vựng về

động, bị động và cấu phát minh và trả ngữ pháp để thảo

trúc bị động ở các lời được các câu luận về chủ đề phát

thời khác nhau; cấu hỏi liên quan đến minh và các môn

trúc “used to” để chỉ các phát minh học ở trường

9.

Unit 10A.

The mothers

of invention.

thói quen trong quá đó; Nghe hiểu 9C2. Vận dụng

được kiến thức để

thuyết trình và thảo

luận về trường tiểu

học và trung học cơ

sở

khứ

9A2. Nắm được cách thoại về chủ đề

phát âm âm /ʃ/ và trường học

đuôi “ed” và phát 9B2. Phân biệt

hiện được trọng âm được các động từ

câu chứa thông tin “base”,

được đoạn hội

Unit 10B.

Could do

better

quan trọng

“design”,

9A3. Nắm được từ “discover”,

vựng chủ đề môn học “invent” và hoàn

ở trường học

thành được bài

đọc với dạng

đúng của động từ

cho trước

10A1. Nắm được 10B1. Biết cách 10C1. Vận dụng

cách sử dụng và ý đưa ra các quyết được từ vựng và cấu

10.

Unit 10C.

Mr.

nghĩa của “might”

định và khả năng trúc để thảo luận về

10A2. Nghe và hoàn bằng việc sử chủ đề lựa chọn và

thành được đoạn hội dụng các cấu đưa ra quyết định;

Indecisive

thoại đưa ra các quyết trúc đã gặp

định 10B2. Đọc hiểu tập và mở rộng.

10A3. Biết cách phát đoạn văn và điền 10C2. Vận dụng

nói về các chủ đề ôn

âm các nguyên âm

đôi trong tiếng anh

10A4. Nắm được các

từ vựng, ngữ âm, ngữ

pháp đã học từ tuần 6-

các thông tin phù tổng hợp

hợp vào chỗ kiến thức ngữ

Revise and

check 9&10

pháp, từ vựng, phát

âm để viết về các

trống

10B3.

Nắm

được cách hình

11

9

thành các danh chủ đề ôn tập và

từ bằng việc mở rộng.

thêm hậu tố vào

động từ cho

trước

10B4. Nghe và

trả lời được câu

hỏi nghe theo

các nội dung ôn

tập và mở rộng.

11A1. Nắm được các 11B1. Đọc hiểu 11C1. Vận dụng

từ vựng chủ đề thể và trả lời được được kiến thức để

thao về thể hiện các các câu hỏi trong thảo luận về chủ đề

11.

chuyển động

bài đọc về thể thể thao và thói

11A2. Biết cách sử thao

dụng các động từ 11B2.

quen hàng ngày

Nắm 11C2. Vận dụng

Unit

11A.Bad

losers

được cấu trúc kiến thức để trả lời

của một bài luận câu hỏi và phỏng

trình bày quan vấn về chủ đề các

điểm và biết hoạt động

cách triển khai

“play”, “go” và “do”

để thể hiện hoạt động;

Unit 11B. các cụm động từ và

Are you a trật tự từ trong các

morning

person?

cụm động từ

bài viết về chủ

đề bóng đá trên

TV.

11A3. Biết cách nối

âm với các cụm động

từ và đại từ

12A1. Nắm được 12B1.

Nghe, 12C1. Vận dụng

cách sử dụng “so” và hoàn thiện và các kiến thức ngữ

“neither” để thể hiện hiểu để trả lời pháp,

12.

các ý kiến tương đồng được các câu hỏi từ vựng, phát âm để

Unit 11C. hay trái ngược

What a

liên quan đến thực hành các tình

đề huống gợi ý; các

12A2. Nắm được các chủ

coincidence! từ vựng thể hiện sự “Coincidence”

tương đồng 12B2. Nghe hiểu vấn; trình bày về

12A3. Biết cách phát và xác định chủ đề gia đình và

tình huống phỏng

12

Practical

English.

âm và phân biệt âm / thông tin đúng buổi gặp mặt trong

θ/ và /ð/ và xác định hay sai

công viên

Episode 6: trọng âm câu

12B3.

Hoàn 12C2. Vận dụng

thiện các đoạn kiến thức để thảo

hội thoại và áp luận về chủ động

dụng được từ những điều tình cờ

vựng trong tình trong cuộc sống.

huống giao tiếp

Time to go 12A4. Ôn luyện nắm

bắt kiến thức về từ

vựng, ngữ pháp, phát

âm của học phần.

home

xác định.

13A1. Nắm được cấu 13B1. Đọc hiểu 13C1. Vận dụng

trúc ngữ pháp thì và hoàn thành các kiến thức ngữ

Hiện tại hoàn thành; các dạng bài liên pháp, từ vựng, phát

Thì tương lai; các quan đến bài âm để thực hành

cụm động giới từ đọc ‘Gossip is các tình huống gợi

13.

Unit 12A.

Strange but

true

“verb phrases”

13A2. Biết cách phát 13B2. Nghe và 13C2. Vận dụng

âm contradiction hoàn thiện để các tình huống về

/had/, /had not/

good for you’.

ý;

Unit 12B.

Gossip is

good for you

tìm ra lỗi sai chủ đề truyện

trong bài; nghe phiếm “gossip at

điền thông tin.

work”.

14.

14A1. Ôn luyện nắm 14B1. Biết cách 14C1. Vận dụng

bắt kiến thức về từ phát âm của từ các kiến thức ngữ

vựng, ngữ pháp, phát có phụ âm nhân pháp về câu trực

âm của học phần.

14A2. Hiểu được consonant”.

cách hình thành câu 14B2.

đôi

“double tiếp, gián tiếp; các

Unit 12C.

The English

file qiz

dạng câu hỏi để

Hoàn thuyết trình các

đố.

thiện các dạng chủ đề.

14C2. Vận dụng

14A3. Nắm được quiz trong bài.

một số cấu trúc trong 14B3. Hiểu sự xây dựng bài quiz

tình huống gợi ý; Các khác biệt về liên quan tới các

cấu

trúc

thông cách sử dụng chủ điểm quen

Revise +

check 11&12

thường sử dụng trong động từ SAY và thuộc.

hội thoại

TELL. Áp dụng

vào bài hội thoại

trên lớp.

15A1. Nắm được các 15B1. Nghe và 15C1. Vận dụng

từ vựng đã học từ trả lời được câu các kiến thức ngữ

15.

tuần 11-14.

hỏi nghe theo pháp, từ vựng, phát

13

15A2. Nắm được các nội dung ôn âm để nói về các

các kiến thức ngữ âm tập và mở rộng. chủ đề ôn tập và

đã học từ tuần 11-14. 15B2. Đọc và mở rộng. 15C2.

15A3. Nắm được trả lời được câu Vận dụng tổng hợp

các cấu trúc ngữ hỏi đọc theo các kiến thức ngữ

pháp đã học từ tuần nội dung ôn tập pháp, từ vựng, phát

REVISION

11-14.

và mở rộng.

âm để viết về các

chủ đề ôn tập và

mở

6.2. Tổng hợp mục tiêu nhận thức

Mục tiêu

Bậc 1

Bậc 2

Bậc 3

Tổng

Vấn đề

Vấn đề 1

Vấn đề 2

3

4

3

4

2

3

46

2

3

2

4

2

3

2

3

2

35

2

30

7

Vấn đề 3

7

Vấn đề 4

8

Vấn đề 5

7

Vấn đề 6

7

Vấn đề 7

7

Vấn đề 8

7

Vấn đề 9

7

Vấn đề 10

Vấn đề 11

Vấn đề 12

Vấn đề 13

Vấn đề 14

Vấn đề 15

Tổng mục tiêu

10

7

9

6

8

7

111

14

7. MA TRẬN MỤC TIÊU NHẬN THỨC ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU RA

CỦA HỌC PHẦN

Chuẩn kiến thức

của học phần

Chuẩn kỹ năng của học

phần

Chuẩn thái độ

Mục

tiêu

K1

K2

K3

x

S4

S5

S6

S7

T8

T9

T 10

1A1.

1A2.

1A3.

1B1.

1B2

1C1

1C2

2A1

2A2

2A3

2B1

2B2

2C1

2C2

3A1

3A2

3A3

3B1

3B2

3C1

3C2

4A1

4A2

4A3

4B1

4B2

4B3

4C1

4C2

5A1.

x

X

x

15

5A2.

5A3.

5B1.

5B2

5C1

5C2

6A1

6A2

6A3.

6B1

6B2

6C1

6C2

7A1

7A2

7A3

7B1

7B2

7C1

7C2

8A1

8A2

8A3

8B1

8B2

8C1

8C2

9A1

9A2

9A3

9B1

9B2

9C1

9C2

10A1

10A2

x

16

10A3

10A4

10B1

10B2

10B3

10B4

10C1

10C2

11A1

11A2

11A3

11B1

11B2

11C1

11C2

12A1

12A2

12A3

12A4

12B1

12B2

12B3

12C1

12C2

13A1

13A2

13B1

13B2

13C1

13C2

14A1

14A2

14A3

14B1

14B2

14B3

x

17

14C1

14C2

15A1

15A2

15A3

15B1

15B2

15C1

15C2

x

8. HỌC LIỆU

8.1. Tài liệu tham khảo bắt buộc

1. English File – Pre-Intermediate, 3rd Edition – Student’s Book. Christina

Latham – Koenig, Clive Oxenden & Paul Seligso, 2013, Oxford University

Press.

2. English File – Pre-Intermediate, 3rd edition – Workbook. Christina

Latham – Koenig, Clive Oxenden & Paul Seligso, 2013, Oxford University

Press.

8.2. Tài liệu tham khảo lựa chọn

1. English grammar in use: a self-study reference and practice book for

intermediate learners of English with answers, 5th Edition. Murphy, R,

Cambridge University Press, 2019.

2. English Pronunciation in Use: immediate self-study and classroom use, 2nd

Edition. Mark Hancock, Cambridge University Press, 2012.

3. New Cutting Edge - Pre-Intermediate, 3rd Edition- Student’s Book. Sarah

Cunningham, Peter Moor & Jane Comyns Carr, 2013, Longman.

4. Solutions- Pre-Intermediate, 2nd Edition- Student’s Book. Tim Falla, Paul

A Davies, 2017, Oxford University Pre

18

9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC

9.1. Lịch trình chung dành cho đào tạo VB thứ nhất chính quy

Hình thức tổ chức dạy-học

Tổng

Tuần

VĐ

LT Seminar LVN TNC

KTĐG

1

2

1

2

0

2

0

26

2

0

2

28

2

0

2

0

2

0

2

0

2

0

2

20

3

0

3

0

3

0

3

0

3

0

30

Nhận đề Bài tập BTN

3

4

5

6

7

8

9

10

11

12

13

14

15

10

11

12

13

14

15

Nộp BTN

Thuyết trình BTN

Số tiết

Số giờ TC

104

60

26

14

10

9.2. Lịch trình chung dành cho đào tạo tại Phân hiệu, hệ VLVH và VB

thứ hai chính quy

Hình thức tổ chức dạy-học

Tổng

Tuần

VĐ

LT Seminar LVN TNC

KTĐG

1

2

1-5

2

0

3

Nhận đề BTN

6-10

19

Nộp BTN, Thuyết trình

3

11-15

2

3

BTN

Số tiết

Số giờ TC

26

28

20

30

104

60

26

14

10

9.3. Lịch trình chi tiết

Tuần 1: Vấn đề 1

Hình thức Số

tổ chức giờ

dạy-học TC

Nội dung chính

- Thì tương lai đơn

- Cụm động từ có từ “back”

- Cụm tính từ

Yêu cầu SV chuẩn bị

- Làm BT trong sách EF tr.

45-47

- Học thuộc từ vựng

Lý

2

1

thuyết 1

- Ngữ âm: Trọng âm động từ 2

âm tiết, phân biệt cách đọc /əu/ - Luyện phát âm và ghi âm

và /ɑu/ theo yêu cầu của giảng viên

- Nói, viết về sự việc trong Làm BT trong sách EF tr.

tương lai. 48-53

- Đọc và trả lời được câu hỏi - Thực hiện các nhiệm vụ

Seminar

1

về nghệ sĩ

nói- nghe, đọc, viết theo yêu

cầu của giảng viên

- Ôn tập các thì hiện tại, quá Tìm tài liệu và thuyết trình

LVN

TNC

1

khứ và tương lai đã học.

về các thời đã học

- Nghe và trả lời được câu hỏi Làm BT theo yêu cầu

về lời khuyên.

- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học

tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc

bằng văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:

bomonngoaingudaihocluat@googlegroups.com)

- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai

Tư vấn

- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A

20

Đề cương học phần Anh Văn - Học phần 2