Đề cương học phần Ngôn ngữ Anh: Đọc - Viết nâng cao
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
BỘ MÔN NGOẠI NGỮ
ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN
ĐỌC – VIẾT NÂNG CAO
(LƯU HÀNH NỘI BỘ)
HÀ NỘI – 2022
BẢNG TỪ VIẾT TẮT
GV
Giảng viên
KTĐG
LT
Kiểm tra đánh giá
Lí thuyết
Làm việc nhóm
Mục tiêu
LVN
MT
Nxb
TC
Nhà xuất bản
Tín chỉ
SV
Sinh viên
Vấn đề
VĐ
BT
Bài tập
T/C
U
Tổ chức
Unit
2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI
BỘ MÔN NGOẠI NGỮ
TỔ TIẾNG ANH
Bậc đào tạo:
Tên học phần:
Số tín chỉ:
Cử nhân ngành Ngôn ngữ Anh
Đọc – Viết nâng cao
03
Loại học phần:
Tự chọn
1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN
1. TS. Đinh Thị Phương Hoa – GV, Trưởng Bộ môn ngoại ngữ
Email: dinhphuonghoa.ecas@gmail.com
2. ThS. Đào Thị Tâm – GV, Tổ phó phụ trách Tổ Tiếng Anh
Email: tamdao@hlu.edu.vn
3.ThS. Nguyễn Hải Anh – GV
Email: ngophuongchi1210@gmail.com
4. TS. Vũ Văn Tuấn - GV
Email: vuvantuanphd@gmail.com
5. ThS. Nguyễn Thị Hương Lan - GV
Email: bihuonglan@gmail.com
6. ThS. Nhạc Thanh Hương - GV
Email: nhacthanhhuong@gmail.com
7. ThS. Nguyễn Thu Trang - GV
Email: mstranghlu@gmail.com
8. ThS. Nguyễn Thị Hường - GV
Email: rubyalisa@gmail.com
9. ThS. Đồng Hoàng Minh – GV
Email: donghoangminhhlu@gmail.com
10. Th.S. Nguyễn Thị Hồng Thu- GV
Email: thuvicnguyen@gmail.com
3
11. Vũ Thị Việt Anh – GV
Email: vuthivietanh1981@gmail.com
12. ThS. Trần Thị Thương- GV
Email: tranthuong.qh10f1@gmail.com
13. ThS. Lã Nguyễn Bình Minh - GV
Email: dawny99@gmail.com
14. ThS. Phạm Thị Hạnh – GV
Email: phamhanh01810@gmail.com
Văn phòng Tổ Tiếng Anh
Phòng 1403, 1404, nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội
Số 87 đường Nguyễn Chí Thanh, Đống Đa, Hà Nội
Điện thoại: 043. 3776469
Email: toanhvan@hlu.edu.vn.
2. MÔN HỌC TIÊN QUYẾT
Đọc 3 + Viết 3
3. TÓM TẮT NỘI DUNG MÔN HỌC
Môn học Đọc-Viết nâng cao là môn học tiếp theo sau môn Đọc 3 và Nói 3,
được xây dựng cho sinh viên hệ chính quy ngành ngôn ngữ Anh, chuyên
ngành Tiếng Anh pháp lí. Môn học bao gồm 6 đơn vị bài học về các chủ đề
khác nhau nhằm tăng cường kỹ năng đọc và viết trong bài thi IELTS cho
sinh viên. Môn học nhằm hỗ trợ, tăng cường kiến thức, kĩ năng cho sinh
viên khi làm bài thi IELTS – là tiêu chí đánh giá chuẩn đầu ra cho sinh
viên ngành ngôn ngữ Anh, chuyên ngành tiếng Anh pháp lý.
4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN
Vấn đề 1. Unit 1: Getting higher qualifications
4
1.1. Kĩ năng Đọc:
- Dạng bài tập xác định thông tin True/False/ Not Given
- Dạng bài tập Note completion
- Dạng bài tập Short- answer Questions
1.2. Kĩ năng Viết
- Dạng bài viết miêu tả biểu đồ, bảng biểu: Cách viết mở bài, lựa chọn
thông tin chính,
- Ngôn ngữ: Sử dụng so sánh hơn nhất để miêu tả
Vấn đề 2. U2: Colour my world
2.1. Kĩ năng Đọc:
- Dạng bài tập Matching headings
- Dạng bài tập Summary completion
- Dạng bài tập Pick from a list
2.2. Kĩ năng Viết
- Dạng bài viết luận: phân tích đề, tìm ý
- Ngôn ngữ: Sử dụng trạng từ chỉ thái độ
Vấn đề 3. U3: A healthy life
2.1. Kĩ năng Đọc:
- Dạng bài tập Yes/ No/ Not Given
- Dạng bài tập Summary completion with a box
- Dạng bài tập Multiple choice
2.2. Kĩ năng Viết
- Dạng bài miêu tả bản đồ, biểu bảng (nhiều hơn 2 bảng/ bản đồ thông tin):
Cách “paraphrase”; cách diễn đạt số liệu
Vấn đề 4. U4: Art and the artist + BTCN
2.1. Kĩ năng Đọc:
- Dạng bài tập Table Completion
- Dạng bài tập Flow-chart completion
- Dạng bài tập True/False/Not Given
2.2. Kĩ năng Viết
- Dạng bài viết luận: cách tìm, trình bày ý, quan điểm với các luận điểm rõ
5
ràng
Vấn đề 5. U5: Stepping back in time
2.1. Kĩ năng Đọc:
- Dạng bài tập Matching information
- Dạng bài tập Sentence completion
- Dạng bài tập Matching features
2.2. Kĩ năng Viết
- Dạng bài mô tả chu trình (diagram): phân tích diagram, sắp xếp các quá
trình theo trình tự
- Ngôn ngữ: Sử dụng từ nối để diễn tả chu trình
5. CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN
5.1. Về kiến thức
K1: Kiến thức từ vựng, ngôn ngữ liên quan đến nội dung bài đọc
K2: Kiến thức từ vựng, ngôn ngữ để mô tả bảng biểu,biểu đồ, chu trình
K2: Kiến thức từ vựng, ngôn ngữ để viết luận để thảo luận và thể hiện
quan điểm
5.2. Về kĩ năng
S4: Nắm vững và thực hành các kỹ năng làm bài đọc hiểu như xác định
thông tin đúng/sai; hoàn thành câu/ đoạn; nối ý chính;…
S5: Nắm vững và thực hành các kỹ năng tìm ý chính, cách viết trong miêu
tả bảng biểu, biểu đồ, chu trình
S6: Nắm vững và thực hành các kĩ năng phát triển ý, thảo luận, nêu quan
điểm trong bài viết luận
5.3. Về năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm
T7. Nhận thức được tầm quan trọng của học phần; tự giác trong học tập và
trung thực trong thi cử;
T8. Thực hiện nghiêm túc thời gian biểu, tham gia đầy đủ các buổi học trên
lớp và các bài tập tuần;
T9. Xây dựng và phát huy tối đa tinh thần tự học; tham gia tích cực và có
tinh thần xây dựng vào các hoạt động trên lớp.
6
6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC
6.1 Mục tiêu nhận thức chi tiết
Mục tiêu
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Vấn đề
1.
U1: Getting chiến thuật xác định được các kỹ năng được
higher thông tin T/F/NG đọc theo các dạng thuật đọc để
qualification 1A2. Ghi nhớ được bài đọc T/F/NG hoàn thành yêu
chiến thuật hoàn ; short-answer Qs cầu dạng bài
thành ghi chú, trả lời 1B2. Xác định đọc như
câu hỏi (short- được cách phân T/F/NG
1A1. Ghi nhớ được 1B1. Xác định 1C1. Áp dụng
chiến
s
answer Qs)
tích bảng biểu,
; short-answer
Qs
1A3. Ghi nhớ cách
phân tích biểu bảng
1A4. Ghi nhớ cách
sử dụng cấu trúc so
sánh
1C2. Áp dụng
chiến
thuật
phân tích bảng
biểu để xác
định xu hướng
chính
2.
2A1. Ghi nhớ được 2B1. Xác định 2C1. Áp dụng
chiến
đọc theo các dạng thuật đọc để
2A2. Ghi nhớ được bài đọc: Matching hoàn thành yêu
U2: Colour chiến thuật Matching được các kỹ năng được
my world headings.
chiến thuật hoàn headings,
thành tóm tắt. Summary
2A3. Ghi nhớ cách Completion
cầu dạng bài
đọc Matching
headings,
phân tích bài luận và 2B2. Xác định Summary
xây dụng ý .
được chiến thuật Completion
xây dụng ý cho 2C2. Áp dụng
bài viết luận
chiến thuật để
2B3. Xác định lập dàn ý, tìm ý
được lập dàn ý chính cho bài
7
cho bải viết
3A1. Ghi nhớ được 3B1. Xác định 3C1. Áp dụng
A chiến thuật xác định được các kỹ năng được chiến
thông tin Y/N/NG đọc theo các dạng thuật đọc để
3A2. Ghi nhớ được bài đọc: Y/N/NG; hoàn thành yêu
chiến thuật đọc lựa MCQs cầu dạng bài
chọn đáp án 3B2. Xác định đọc Y/N/NG;
viết luận cụ thể
3.
U3:
healthy life
3A3. Ghi nhớ chiến được chiến thuật MCQs
lược “paraphrase” tóm tắt đặc điểm 3C2. Áp dụng
trong viết tả bản đồ
thông tín chính cách
của 2 bản đồ, paraphrase để
bảng biểu
viết tả biểu đồ
3B3. Xác định
cách “paraphrase”
và mô tả xu
hướng chính của
bản đồ
4.
4A1. Ghi nhớ được 4B1. Xác định 4C1. Áp dụng
chiến
thông tin để hoàn đọc theo các dạng thuật đọc để
U4: Art and chiến thuật xác định được các kỹ năng được
the artist
thành bảng, biểu đồ, bài đọc: hoàn hoàn thành yêu
4A2. Ghi nhớ được thành bảng, biểu cầu dạng bài
chiến thuật đọc đồ, T/F/NG
đọc hoàn thành
T/F/NG 4B2. Xác định bảng, biểu đồ,
4A3. Ghi nhớ chiến được chiến thuật T/F/NG
thuật “động não” đưa ra quan điểm, 4C2. Áp dụng
xây dựng ý cho bài bảo vệ quan điểm để viết luận
luận
trong viết luận
đưa ra và bảo
vệ quan điểm
trong bài viết
5.
5A1. Ghi nhớ được 5B1. Xác định 5C1. Áp dụng
U5: Stepping chiến thuật xác định được các kỹ năng được
chiến
8
back in time thông tin để nối đọc theo các dạng thuật đọc để
thông tin, hoàn thành bài đọc: nối thông hoàn thành yêu
câu
tin, hoàn thành cầu dạng bài
đọc nối thông
5A2. Ghi nhớ được câu
chiến thuật phân tích 5B2. Xác định tin, hoàn thành
chu trình, tóm tắt được chiến thuật câu
thông tin của chu phân tích chu đồ, T/F/NG
trình với bài viết tả trình, tóm tắt 5C2. Áp dụng
diagram
thông tin của chu để viết mô tả
5A3. Ghi nhớ chiến trình với bài viết diagram
thuật sắp xếp thông tả diagram
tin trong bài viết tả
diagram
6.2. Tổng hợp mục tiêu nhận thức
Mục tiêu
Vấn đề
Vấn đề 1
Bậc 1
Bậc 2
Bậc 3
Tổng
4
3
2
3
2
2
8
8
Vấn đề 2
Vấn đề 3
Vấn đề 4
3
3
2
8
3
2
2
7
Vấn đề 5
3
2
2
7
Tổng mục tiêu
16
12
10
38
7. MA TRẬN MỤC TIÊU NHẬN THỨC ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU
RA CỦA HỌC PHẦN
Năng lực
Kiến thức
Kỹ năng
Mục tiêu
K1
K2
K3
S4
S5
S6
T7
T8
T9
1A1.
1A2.
1A3.
1A4.
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
9
1B1
1B2
1C1
1C2
2A1
2A2
2A3
2B1
2B2
2B3
2C1
2C2
3A1
3A2
3A3
3B1
3B2
3B3
3C1
3C2
4A1
4A2
4A3
4B1
4B2
4C1
4C2
5A1
5A2
5A3
5B1
5B2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
10
5C1
5C2
X
X
X
X
X
X
X
X
X
X
8. HỌC LIỆU
A. GIÁO TRÌNH
Guy Book-Hart and Vanessa Jakeman (2013), Complete IELTS Bands
6.5-7.5
B. TÀI LIỆU THAM KHẢO BẮT BUỘC
* Sách
1. Mc. Carter, S. & Whitby, N. (2007). Improve your Ielts Reading Skills.
Hueber Verlag GmbH & Co K
2. Mc. Carter, S. & Whitby, N. (2006). Improve your Ielts Writing Skills.
Macmillan
9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC
9.1. Lịch trình chung dành cho đào tạo VB thứ nhất chính quy
Hình thức tổ chức dạy-học
Tổng
số
Tuần Vấn đề
LT
TNC
Seminar LVN
KTĐG
1
2
3
3
6
8
4
4
2
4
2
4
3
4
4
6
6
4
4
3
6
10
10
8
4
BT CÁ NHÂN
5
2
6
2
6
Số tiết
18
24
16
21
79
18
12
8
7
45
Số giờ TC
11
9.2. Lịch trình chung dành cho đào tạo tại Phân hiệu và hệ VLVH
Hình thức tổ chức dạy-học
Tuần VĐ
Tổng
TNC
10
LT Seminar LVN
KTĐG
10
8
14
10
24
8
8
24
18
79
1
2
1 – 5
6 – 9
BTCN
11
Số tiết
Số giờ TC
18
16
21
18
12
8
7
45
9.3. Lịch trình chung dành cho đào tạo VB thứ hai chính quy
Hình thức tổ chức dạy-học
Tuần VĐ
Tổng
TNC
LT Seminar LVN
KTĐG
1
2
3
1 - 4
5 – 7
8 - 9
8
6
10
8
6
6
8
7
18
14
10
79
45
BTCN
4
6
4
6
Số tiết
Số giờ TC
18
18
24
12
16
8
21
7
9.4. Lịch trình chi tiết
Tuần 1: Vấn đề 1
Hìnhthức
Số
Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn
tổ chức
giờ
dạy-học
bị
TC
- Kỹ năng Đọc hiểu:
- Xem trước nội
LT
4
giờ
TC
+ Thảo luận theo cặp các câu hỏi dung bài học
trong p. Reading section 1, mục 1,
p.10
+ Phân biệt kỹ năng Skimming và kỹ
năng Scanning (làm bài tập 2,3,4,
p10)
12
+ Thảo luận phương pháp làm bài đọc
dạng True/ False/ Not Given)
+ Làm bài tập đọc p.11, 12.
+ Thảo luận phương pháp làm bài đọc
dạng Note completion
+ Làm bài tập đọc (mục 7, p.13)
+ Thảo luận phương pháp làm bài đọc
dạng Short- answer questions.
+ Làm bài tập 8, p.13
- Kỹ năng Viết:
+ Thảo luận các dạng bài trong Ielts
writing task 1.
+ Thảo luận về cách nhận biết các đặc
điểm chính của biểu đồ, cách nhóm
thông tin trên biểu đồ.
+ Làm bài tập 1,2,3 (p.15-16)
+ Phân tích kết cấu của một bài viết
Task 1.
+ Làm bài tập 4, 5,6 (p. 16)
+ Thực hành viết bài số 8 (p.17)
-
Làm bài tập về cấu trúc so sánh
khi miêu tả bảng, biểu. (Bài 7-
p16)
Seminar
1
- Xem trước nội
dung bài học
-
-
Làm bài tập ngữ pháp về các thì
(1,2,3- P. 17)
Làm thêm bài tập đọc hiểu và bài
viết trong giáo trình tham khảo
LVN
TNC
1
1
- Thảo luận nhóm về các nội dung đã học
-
Ôn lại kiến thức bài học, luyện thêm bài tập đọc-viết
theo yêu cầu giảng viên
Tư
vấn
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học tập;
chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc bằng
13
văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:
- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai
- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A
Tuần 2: Vấn đề 2
Hìnhthức Số
tổ chức giờ
dạy-học TC
Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn
bị
- Kỹ năng Đọc hiểu:
+ Thảo luận các câu hỏi p. Starting off dung bài học
, tr.19
Xem trước nội
LT
4
giờ
TC
+ Thuyết trình theo nội dung thảo luận
trong p. Starting off
- Thực hiện theo
+ Thảo luận phương pháp làm bài tập yêu cầu của giảng
dạng Matching Headings
viên
+ Làm bài tập 2,3,4- P. 18-19.
+ Thảo luận phương pháp làm bài tập
dạng Summary Completion.
+ Làm bài tập 5- P. 21.
+ Thảo luận phương pháp làm bài tập
dạng Pick from a list.
+ Làm bài tập 6-P.21.
- Kỹ năng Viết:
+ Thảo luận phân tích đề bài trong
Task 2 ( BT1-P.25)
+ Trả lời câu hỏi, suy nghĩ ý tưởng cho
bài viết, lập dàn ý cho bài viết.
+ Thảo luận ngôn ngữ dùng để thể
hiện quan điểm trong bài viết.
+ Làm bài tập 3,4- P. 26.
+ Làm bài tập viết dàn ý và viết bài
hoàn chỉnh (BT5-P.26)
14
- Làm bài tập ngữ pháp về danh từ và - Thảo luận nội
Seminar 2
mạo từ (P. 27)
dung được yêu cầu
- Làm bài tập Vocabulary and
Grammar Review Unit 1 (P.28)
LVN
TNC
2
1
-
-
Làm bài tập đọc hiểu và viết luận trong sách tham khảo
theo yêu cầu của giảng viên
Tự học từ vựng và luyện kỹ năng đọc-viết theo các chủ
điểm và dạng bài đã học
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc
bằng văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:
- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai
Tư
vấn
- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A
Tuần 3: Vấn đề 3
Hìnhthức Số
tổ chức giờ
dạy-học TC
Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn bị
- Kỹ năng Đọc hiểu:
- Tìm hiểu thông tin về
LT
4
giờ
TC
+ Thảo luận các câu hỏi liên các công ti lớn.
quan đến nội dung bài đọc (BT
1-P32)
+ Phân biệt dạng bài True/
False/ Not Given và dạng bài
Yes/ No/ Not Given
+ Làm bài tập 2,3,4- P.32
+ Thảo luận phương pháp làm
bài
đọc
dạng
Summary
Completion.
+ Làm bài tập 5,6- P.34
+ Thảo luận phương pháp làm
bài đọc dạng Multiple Choice.
15
+ Làm bài tập 7-P.34
- Kỹ năng Viết:
+ Phân tích đề bài Task 1 dạng
có 2 biểu đồ
+ Thảo luận phương pháp nhóm
thông tin và nhận biết đặc điểm
chính của các biểu đồ
+ Làm bài tập 1,2,3,4,5,6,7-
P.37
+ Thảo luận các ngôn ngữ dùng
để miêu tả số lượng hoặc loại,
hạng
+ Làm BT 8,9,10-P.38
+ Thực hành viết (BT 11- P.39)
- Làm bài tập Vocabulary (P.35) - Thực hiện theo yêu cầu
Seminar
3
giờ
TC
- Làm bài tập ngữ pháp (P. 39)
- Làm bài tập đọc hiểu và viết
của giảng viên
bài task 1 trong sách tham khảo - Chuẩn bị nội dung các
theo yêu cầu của giảng viên.
chủ đề theo yêu cầu
- Tìm hiểu và vận dụng
được các cấu trúc/ cách
diễn đạt
- Làm bài tập theo yêu
cầu
LVN
TNC
2
1
- Thảo luận nhóm về các nội dung đã học
Tự nghiên cứu và luyện học theo nội dung của bài học
-
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc
bằng văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:
- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai
Tư
vấn
- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A
16
Tuần 4: Vấn đề 4
Hìnhthức
Số giờ
tổ chức
TC
Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn bị
Tìm hiểu kiến thức và
dạy-học
- Kỹ năng Đọc hiểu:
+ Thảo luận các câu hỏi về chủ đề từ vựng về chủ điểm
Art and the Artist
LT
4 giờ
TC
nghệ thuật
+ Dự đoán nội dung bài đọc trang
41.
+ Thảo luận phương pháp làm bài
đọc dạng Table Completion
+ Làm bài tập 4- P.42.
- Tìm hiểu và lấy ví
+ Thảo luận phương pháp làm bài dụ về mệnh đề danh
đọc dạng Flow-chart Completion từ
+ Làm bài tập 6-P43
+ Làm bài tập True/False/ Not
Given trang 43.
- Kỹ năng Viết:
+ Phân tích đề bài và tìm ý cho - Xem lại cách dùng
bài viết (Làm bài tập 1,2-P.47)
các cụm từ chỉ nguyên
+ Đọc và phân tích các bài viết nhân, kết quả, chỉ mục
mẫu (Làm bài tập 3,4,5- P.48)
+ Thực hành viết bài (BT 10-
P.49)
đích qua các bài tập
-
BTCN
- Làm bài tập Vocabulary trang -Tự chuẩn bị các chủ
Seminar 3 giờ
44.
đề thuyết trình theo
TC
- Làm bài tập ngữ pháp trang 49. yêu cầu của GV
- Làm bài tập Vocabulary and - Tìm hiểu về nhịp
Grammar Review Unit 4 (P.50)
điệu trong tiếng Anh
LVN
2
- Đọc thêm các bài đọc trong bài để bổ sung từ vựng, cấu
trúc ngữ pháp
Thảo luận, thực hiện các nhiệm vụ giảng viên giao trên
17
lớp
TNC
2
-
Tự làm bài tập đọc hiểu và viết luận theo chủ điểm và
dạng bài đã học
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc
bằng văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:
- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai
Tư
vấn
- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A
Tuần 5: Vấn đề 5
Hìnhthức
Số giờ
tổ chức
TC
Nội dung chính
Yêu cầu SV chuẩn bị
- Chuẩn bị kiến thức
dạy-học
-
Kỹ năng Đọc hiểu:
LT
2 giờ
+ Trả lời các câu hỏi liên quan đến và từ vựng liên quan
nội dung bài đọc ( BT 1, 2- P. 54) đến chủ đề trong bài.
+ Thảo luận phương pháp làm bài
đọc dạng Matching Information
+ Làm bài tập 3, 4 – P.46.
TC
+ Thảo luận phương pháp làm bài
đọc dạng Sentence Completion
+ Làm bài tập 5- P.56.
+ Thảo luận phương pháp làm bài
đọc dạng Matching Features
+ Làm bài tập 6- P.56.
-
Kỹ năng Viết:
+ Tìm hiểu đặc điểm và yêu cầu
của bài viết dạng Process/
Diagram trong Task 1
+ Trả lời câu hỏi để phân tích các
đặc điểm của biểu đồ (BT1- P.60)
+ Làm BT 2- P.60-61.
18
+ Phân tích bài mẫu và trả lời câu
hỏi liên quan (BT 2,3,4,5- P.60-
61)
+ Thực hành viết bài (BT 7- P.61)
- Làm bài tập Vocabulary- P.57.
- Làm bài tập đọc hiểu và luyện vựng và ngữ pháp
viết Task 1 dạng bài Process/ trong bài
Ôn luyện thêm từ
Seminar 3
giờTC
Diagram trong các tài liệu tham -Sinh viên sưu tầm
khảo
thêm bài tập
LVN
TNC
1
2
-
Tự nghiên cứu thêm các bài tập để củng cố kỹ năng
đọc hiểu và kỹ năng viết
Thực hiện các nhiệm vụ giảng viên giao
- Nội dung: Giải đáp, tư vấn về nội dung và phương pháp học
tập; chỉ dẫn khai thác nguồn tài liệu,... (Sinh viên gửi thắc mắc
bằng văn bản hoặc qua E- mail của bộ môn:
- Thời gian: Từ 8h00 đến 11h00 thứ Hai
Tư
vấn
- Địa điểm: Phòng A1405 nhà A
10. CHÍNH SÁCH ĐỐI VỚI MÔN HỌC
- Theo quy chế đào tạo hiện hành;
- Kết quả đánh giá môn học là thông tin được công khai cho sinh viên biết.
11. PHƯƠNG PHÁP, HÌNH THỨC KIỂM TRA ĐÁNH GIÁ
11.1. Đánh giá thường xuyên
- Kiểm diện: SV tham gia mỗi loại giờ học trên lớp đủ 75% số buổi trở lên
- Minh chứng tham gia làm bài tập cá nhân
11.2. Đánh giá định kì
Hình thức
Tỉ lệ
19
Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận
01 BTCN
10%
30%
60%
Thi kết thúc học phần
11.3. Tiêu chí đánh giá
➢ Đánh giá nhận thức và thái độ tham gia thảo luận
- Đánh giá nhận thức: Tự nghiên cứu và hiểu bài theo các bậc nhận thức (từ 1 đến
7 điểm):
+ SV phát biểu ý kiến, xây dựng bài trong giờ học;
+ Trả lời các câu hỏi của GV;
+Thực hiện các bài kiểm tra trình độ nhận thức GV giao trên lớp hoặc hoàn thành
các bài tập GV giao về nhà.
- Thái độ tham gia thảo luận: Không tích cực / Tích cực (từ 1 đến 3 điểm):
+ Sinh viên tham gia bài học đầy đủ;
+ Tích cực trong giờ học thông qua việc phát biểu ý kiến, hợp tác với GV và SV
khác trong giờ học
+ Có ý thức học tập nghiêm túc
➢ BT cá nhân:
- Hình thức: Bài kiểm tra đọc-viết
- Nội dung: Gồm các nội dung đã học từ tuần 1 đến tuần 4
- Thời gian: 90 phút (45’ Đọc + 45’ Viết)
- Thang điểm: Kỹ năng đọc hiểu- 50%; Kỹ năng Viết- 50%
➢ Thi kết thúc học phần
- Điều kiện dự thi: Tham gia mỗi loại giờ học trên lớp đủ từ 75% trở lên và
không có điểm thành phần là 0.
- Hình thức thi: Thi viết (Tự luận) gồm 02 kỹ năng Đọc = Viết
- Nội dung: Gồm các nội dung đã học của 5 tuần học.
- Yêu cầu: Đạt được 38 mục tiêu nhận thức được thể hiện trong mục 6 của
đề cương này.
- Tiêu chí đánh giá: Theo đáp án đề thi
- Thang điểm: Kỹ năng đọc hiểu- 50%; Kỹ năng Viết- 50%. Điểm kết luận
là điểm trung bình của 02 kỹ năng Đọc – Viết
20
Tải về để xem bản đầy đủ
21 trang
05/05/2022
3580
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương học phần Ngôn ngữ Anh: Đọc - Viết nâng cao", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên
File đính kèm:
- de_cuong_hoc_phan_ngon_ngu_anh_doc_viet_nang_cao.doc
