Đề cương học phần Luật học So sánh

TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI  
VIỆN LUẬT SO SÁNH  
(LƯU HÀNH NỘI BỘ)  
HÀ NỘI - 2022  
BẢNG TỪ VIẾT TẮT  
BT  
Bài tập  
CĐR  
CLO  
CTĐT  
ĐĐ  
Chuẩn đầu ra  
Chuẩn đầu ra của học phần  
Chương trình đào tạo  
Địa điểm  
GV  
Giảng viên  
GVC  
KTĐG  
LT  
Giảng viên chính  
Kiểm tra đánh giá  
Lí thuyết  
LVN  
MT  
Làm việc nhóm  
Mục tiêu  
NC  
Nghiên cứu  
Nhà xuất bản  
Phó giáo sư  
Tín chỉ  
Nxb  
PGS  
TC  
SV  
Sinh viên  
TC  
Tín chỉ  
TS  
Tiến sĩ  
VĐ  
Vấn đề  
2
TRƯỜNG ĐẠI HỌC LUẬT HÀ NỘI  
VIỆN LUẬT SO SÁNH  
BỘ MÔN: LUẬT SO SÁNH  
Bậc đào tạo:  
Tên học phần:  
Số tín chỉ:  
Cử nhân ngành Luật  
Luật học So sánh  
03  
Loại học phần:  
Tự chọn  
1. THÔNG TIN VỀ GIẢNG VIÊN  
1.1. TS. Nguyễn Toàn Thắng -GV, ViệntrưởngViệnLuật sosánh  
1.2.  
ThS. Phạm Quý Đạt - GV  
1.3.ThS. Đỗ Thị Ánh Hồng - GV  
1.4.ThS. Đặng Thị Hồng Tuyến - GV  
1.5.  
1.6.  
ThS. Bùi Thị Minh Trang - GV  
ThS. Phạm Minh Trang - GV  
1.7.  
ThS. Hà Thị Út - GV  
Văn phòng Viện Luật So sánh  
Phòng 1501, nhà A, Trường Đại học Luật Hà Nội  
Số 87, đường Nguyễn Chí Thanh, quận Đống Đa, Hà Nội.  
Điện thoại: 0243.7736090  
Giờ làm việc: 8h - 17h00 hàng ngày (trừ thứ Bảy, Chủ nhật và ngày nghỉ  
lễ)  
3
2. HỌC PHẦN TIÊN QUYẾT  
-
-
Lí luận nhà nước và pháp luật;  
Luật hiến pháp.  
3. TÓM TẮT NỘI DUNG HỌC PHẦN  
Luật học so sánh là học phần cung cấp cho người học những kiến thức cơ  
bản về các dòng họ pháp luật chủ đạo trên thế giới thông qua phương pháp  
tiếp cận so sánh luật.  
Học phần gồm hai nhóm vấn đề chính: (1) Lí luận chung về luật học so  
sánh; (2) Các dòng họ pháp luật chủ đạo trên thế giới và một số chế định  
pháp luật đặc thù của những hệ thống pháp luật điển hình. Cụ thể:  
-
-
-
-
-
-
-
Khái niệm, sự hình thành và phát triển của luật học so sánh;  
Phương pháp nghiên cứu của luật học so sánh;  
Kĩ năng sử dụng phương pháp nghiên cứu so sánh;  
Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luật học so sánh;  
Phân nhóm các hệ thống pháp luật;  
Sự hình thành và phát triển của dòng họ Civil Law;  
Cấu trúc và nguồn luật của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ civil  
law;  
-
-
-
-
-
-
Một số hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law;  
Những vấn đề cơ bản về dòng họ pháp luật XHCN;  
Sự hình thành và phát triển của dòng họ Common Law;  
Một số hệ thống pháp luật điển hình của dòng họ Common Law;  
Pháp luật ở các quốc gia chịu ảnh hưởng của đạo Hồi;  
Đào tạo luật và nghề luật ở các nước trên thế giới.  
4. NỘI DUNG CHI TIẾT CỦA HỌC PHẦN  
Vấn đề 1. Nhập môn luật học so sánh  
1. Khái niệm luật học so sánh  
2. Sự hình thành và phát triển của luật học so sánh  
3. Ý nghĩa khoa học và thực tiễn của luật học so sánh  
4. Phân nhóm các hệ thống pháp luật trên thế giới  
5. Học phần luật học so sánh  
Vấn đề 2. Dòng họ Civil Law  
4
1. Sự hình thành và phát triển của dòng họ Civil Law  
2. Cấu trúc của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law  
3. Nguồn của các hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Civil Law  
4. Pháp luật một số nước thuộc dòng họ Civil Law  
Vấn đề 3. Dòng họ Common Law  
1. Sự hình thành và phát triển của dòng họ Common Law  
2. Một số hệ thống pháp luật thuộc dòng họ Common Law  
Vấn đề 4. Dòng họ pháp luật xã hội chủ nghĩa  
1. Quá trình hình thành và phát triển của dòng họ pháp luật XHCN  
2. Hệ thống pháp luật Liên Xô - Hệ thống pháp luật chủ đạo trong dòng  
họ pháp luật XHCN  
Vấn đề 5. Dòng họ pháp luật Hồi giáo  
1. Luật Hồi giáo  
2. Pháp luật các quốc gia Hồi giáo  
Vấn đề 6. Hệ thống pháp luật của một số quốc gia ở Đông Á  
1. Hệ thống pháp luật Nhật Bản  
2. Hệ thống pháp luật Trung Quốc  
5. CHUẨN ĐẦU RA CỦA HỌC PHẦN  
5.1. Về kiến thức  
K1. Hiểu được khái niệm, đặc điểm, đối tượng và phương pháp nghiên  
cứu của luật học so sánh;  
K2. Hiểu được sự hình thành và phát triển của các dòng họ pháp luật  
trên thế giới;  
K3. Hiểu được nội dung các loại nguồn luật, cách thức áp dụng các loại  
nguồn luật trong hệ thống pháp luật ở các nước trên thế giới;  
K4. Hiểu được hệ thống toà án và thẩm quyền giải quyết các vụ việc  
của toà án ở một số nước trên thế giới;  
K5. Hiểu được việc đào tạo luật và nghề luật ở một số nước trên thế giới.  
5.2. Về kĩ năng  
S6. Hình thành và phát triển năng lực thu thập thông tin về pháp luật  
5
của các nước trên thế giới; kĩ năng tổng hợp, hệ thống hoá thông tin  
pháp luật nước ngoài;  
S7. Phân tích, bình luận, đánh giá các hệ thống pháp luật;  
S8. Hình thành và phát triển kĩ năng so sánh pháp luật để ứng dụng vào  
thực tiễn.  
5.3. Về năng lực tự chủ, tự chịu trách nhiệm  
T9. Tích cực nâng cao trình độ nhận thức về hệ thống pháp luật của các  
nước trên thế giới;  
T10. Khách quan hơn trong đánh giá hệ thống pháp luật Việt Nam.  
6. MỤC TIÊU NHẬN THỨC  
6.1. Mục tiêu nhận thức chi tiết  
MT  
Bậc 1  
Bậc 2  
Bậc 3  
VĐ  
1.  
1A1. Nêu được định nghĩa 1B1. Phân  
luật học so sánh.  
1A2. Nêu được đối tượng luật học so sánh.  
của luật học so sánh, hai 1B2. Phân  
cấp độ so sánh pháp luật. được so sánh vi mô đánh giá được về  
1A3. Nêu được phương và so sánh vĩ mô. thực trạng và triển  
tích 1C1. Lí giải được  
được định nghĩa việc sử dụng tên gọi  
Nhập  
môn luật  
học so  
sánh  
"luật học so sánh".  
biệt 1C2. Bình luận và  
pháp của luật học so sánh.  
1B3. Phân  
biệt vọng phát triển của  
1A4. Nêu được 4 vấn đề được luật học so luật học so sánh ở  
cần lưu ý khi nghiên cứu sánh và phương Việt Nam.  
pháp luật nước ngoài.  
pháp so sánh luật. 1C3. Đánh  
giá  
1A5. Nêu được 5 yếu tố 1B4. Phân  
tích được 2 cách phân  
quyết định sự tương đồng được nội dung của nhóm các hệ thống  
và khác biệt giữa các hệ 4 vấn đề cần lưu ý pháp luật ở các  
thống pháp luật.  
khi nghiên cứu luật nước trên thế giới.  
1A6. Nêu được sự hình học so sánh.  
thành và phát triển của luật 1B5. Phân  
tích  
học so sánh trên thế giới và được 5 yếu tố quyết  
6
ở Việt Nam: Các tổ chức định sự tương đồng  
nghiên cứu, các nhà nghiên và khác biệt giữa  
cứu và các công trình các hệ thống pháp  
nghiên cứu tiêu biểu.  
1A7. Nêu được 4 ý nghĩa 1B6. Phân  
khoa học và thực tiễn của được ý nghĩa của  
luật.  
tích  
luật học so sánh.  
luật học so sánh.  
1A8. Nêu được tiêu chí  
của 2 cách phân nhóm các  
hệ thống pháp luật trên thế  
giới.  
2.  
2A1. Nêu được các tên 2B1. Phân  
tích 2C1. Đánh  
giá  
gọi khác của dòng họ Civil được lí do áp dụng được vị trí của  
Dòng họ  
Civil Law  
Law.  
luật thống nhất ở Corpus Juris Civilis  
2A2. Nêu được khái quát các nước châu Âu trong luật La Mã.  
quá trình phát triển của luật lục địa. 2C2. Bình luận  
La Mã. 2B2. Phân tích được được ảnh hưởng  
2A3. Nêu được 4 bộ lí do thành công và của dòng họ Civil  
phận và nội dung cơ bản của thất bại của công Law đến hệ thống  
từng bộ phận trong Corpus cuộc pháp điển hoá pháp luật của các  
Juris Civilis.  
ở các nước châu Âu nước trên thế giới.  
2A4. Nêu được sự hình lục địa.  
2C3. Bình  
luận  
thành và phát triển của 2B3. Phân  
tích được về nguyên  
dòng họ Civil Law.  
được nguyên nhân nhân ảnh hưởng  
2A5. Cách thức tiếp mở rộng của dòng của Civil Law tới  
nhận luật La Mã ở các họ Civil Law.  
nước châu Âu lục địa. 2B4. Giải  
Việt Nam.  
thích 2C4. Bình  
luận  
2A6. Nêu được sự mở được lí do của sự được về những nét  
rộng của dòng họ Civil phân chia luật công đặc trưng của hệ  
Law.  
và luật tư.  
thống pháp luật  
2A7. Nêu được sự phân 2B5. Phân tích được Pháp và hệ thống  
chia luật công và luật tư: ảnh hưởng của luật pháp luật Đức.  
7
Định nghĩa, đặc điểm của La Mã tới luật công 2C5. Bình  
luận  
luật công và luật tư.  
và luật tư.  
được về Bộ luật  
2A8. Nêu được sự tương 2B6. Giải  
thích dân sự Pháp và Bộ  
đồng và khác biệt cơ bản được lí do của sự luật dân sự Đức và  
của luật công giữa các hệ tương đồng và khác ảnh hưởng của  
thống pháp luật thuộc dòng biệt của luật công và chúng tới bộ luật  
họ Civil Law.  
2A9. Nêu được sự tương Civil Law.  
đồng và khác biệt cơ bản 2B7. Phân tích được 2C6. Bình  
luật tư giữa các nước dân sự của các  
nước trên thế giới.  
luận  
của luật tư giữa các hệ vị trí, tầm quan trọng được về việc đào  
thống pháp luật thuộc dòng của từng nguồn luật tạo luật ở Pháp và  
họ Civil Law.  
2A10. Nêu được bốn luật thuộc dòng họ nghiệm có thể tiếp  
nguồn cơ bản của các hệ Civil Law. thu và ứng dụng  
thống pháp luật thuộc dòng 2B8. So sánh, phân vào Việt Nam.  
họ Civil Law. tích được những 2C7. Bình  
của hệ thống pháp Đức, những kinh  
luận  
2A11. Nêu được nội dung điểm tương đồng và được về nghề luật ở  
cơ bản của hệ thống pháp khác biệt giữa hệ Pháp và ở Đức,  
luật Pháp và hệ thống pháp thống pháp luật Pháp những kinh nghiệm  
luật Đức (nguồn luật, hệ và hệ thống pháp có thể tiếp thu và  
thống toà án, đào tạo luật luật Đức.  
ứng dụng tại Việt  
và nghề luật). 2B9. So sánh, phân Nam.  
tích được những  
điểm tương đồng  
và khác biệt giữa  
Bộ luật dân sự  
Pháp và Bộ luật  
dân sự Đức.  
2B10. So  
sánh  
được việc đào tạo  
luật và nghề luật ở  
Pháp và Đức.  
8
3.  
3A1. Nêu được ba tên gọi 3B1. Phân  
biệt 3C1. Phân  
biệt  
khác nhau của dòng họ được bốn nghĩa của được sự khác nhau  
Dòng họ  
Common  
Law  
“Common Law”.  
3A2. Nêu được tầm quan “Common Law”. và equity law.  
trọng của pháp luật Anh đối 3B2. Trình bày 3C2. Bình  
thuật  
ngữ giữa Common Law  
luận  
với sự hình thành và phát được sự hình thành được về việc đào  
triển của dòng họ “Common và phát triển của hệ tạo luật ở Anh,  
Law”.  
thống pháp luật những kinh nghiệm  
3A3. Nêu được bốn giai Anh.  
có thể tiếp thu và  
đoạn hình thành và phát 3B3. Phân  
tích ứng dụng vào Việt  
triển của hệ thống pháp được nguyên tắc áp Nam.  
luật Anh. dụng án lệ trong hệ 3C3. Bình  
3A4. Trình bày được khái thống pháp luật được về nghề luật ở  
luận  
quát nguyên nhân mở rộng Anh.  
Anh, những kinh  
của dòng họ Common 3B4. Xác  
định nghiệm có thể tiếp  
Law.  
được mối quan hệ thu và ứng dụng tại  
3A5. Nêu được ba nguồn giữa luật thành văn Việt Nam.  
luật cơ bản trong hệ thống và án lệ trong hệ 3C4. So sánh được  
pháp luật Anh.  
thống pháp luật vị trí và vai trò của  
luật thành văn và  
3A6. Mô tả khái quát được Anh.  
về hệ thống toà án Anh, 3B5. So sánh được án lệ trong hệ  
thẩm quyền của từng toà việc đào tạo luật ở thống pháp luật  
án.  
Anh với việc đào Anh và hệ thống  
3A7. Trình bày khái quát tạo luật ở Pháp và pháp luật Mỹ.  
được về đào tạo luật ở Anh Đức.  
3C5. Bình  
luận  
về hình thức đào tạo, 3B6. Xác  
định được về vai trò của  
phương pháp đào tạo...  
được những điểm hiến pháp trong hệ  
3A8. Nắm được sự phân giống và khác cơ thống nguồn luật  
chia trong nghề luật ở Anh. bản giữa nghề luật của Mỹ và so sánh  
Điều kiện để trở thành ở Anh với nghề luật với vai trò của hiến  
thẩm phán, luật sư; thẩm ở Pháp và Đức.  
pháp trong hệ  
9
quyền bổ nhiệm, công 3B7. Phân  
biệt thống nguồn luật  
nhận; việc hành nghề của được nguyên tắc áp của các nước thuộc  
thẩm phán, luật sư và công dụng án lệ trong hệ dòng họ Civil Law.  
chứng viên.  
thống pháp luật Anh 3C6. Bình  
luận  
3A9. Nêu được các nguồn và hệ thống pháp được về việc đào  
luật trong hệ thống pháp luật Mỹ.  
luật Mỹ, nguyên tắc áp 3B8. Giải  
tạo luật ở Mỹ,  
thích những kinh nghiệm  
dụng án lệ trong hệ thống được tầm quan trọng có thể tiếp thu và  
pháp luật Mỹ. của Hiến pháp Mỹ ứng dụng vào Việt  
3A10. Mô tả khái quát trong hệ thống Nam.  
được về hệ thống toà án nguồn luật Mỹ.  
Mỹ, mối quan hệ giữa toà 3B9. Xác  
3C7. Bình  
luận  
định được về nghề luật ở  
án bang và Toà án liên được điểm giống và một số nước trên  
bang, thẩm quyền của từng khác nhau về tổ thế giới. Những  
toà án.  
chức giữa hệ thống kinh nghiệm có thể  
3A11. Trình bày được sự toà án Mỹ và hệ tiếp thu và ứng  
tương đồng và khác biệt cơ thống toà án Đức. dụng tại Việt Nam.  
bản giữa hệ thống pháp 3B10. Giải  
luật Anh và hệ thống pháp được lí do dẫn đến  
luật Mỹ. sự tương đồng và  
thích  
3A12. Trình bày được khái khác biệt cơ bản  
quát về đào tạo luật ở Mỹ giữa hệ thống pháp  
về hình thức đào tạo, luật Anh và hệ  
phương pháp đào tạo...  
thống pháp luật Mỹ.  
sánh  
3A13. Trình bày được điều 3B11. So  
kiện để trở thành thẩm được việc đào tạo  
phán, luật sư; thẩm quyền bổ luật ở Mỹ và ở  
nhiệm, công nhận; việc hành Anh.  
nghề của thẩm phán, luật sư 3B12. Xác  
định  
và công chứng viên.  
được những điểm  
giống và khác nhau  
10  
cơ bản trong nghề  
luật ở Anh, Mỹ,  
Đức, Pháp và ở  
Việt Nam.  
4.  
4A1. Trình bày được một 4B1. Giải  
thích 4C1. Bình  
luận  
cách khái quát về sự hình được lí do dẫn đến được sự khủng  
thành và phát triển của nhu cầu cải tổ pháp hoảng của dòng họ  
dòng họ pháp luật XHCN. luật ở các nước pháp luật XHCN.  
Dòng họ  
pháp luật  
XHCN  
4A2. Trình bày được khái XHCN.  
quát về hệ thống pháp luật  
Liên Xô.  
4C2. Bình  
luận  
được quan điểm cho  
rằng dòng họ pháp  
luật XHCN chỉ là  
phân nhánh của  
dòng họ Civil Law.  
5.  
5A1. Trình bày được khái 5B1. So sánh được 5C1. Đánh  
giá  
niệm, đặc điểm, sự hình luật Hồi giáo và được ảnh hưởng  
Dòng họ  
pháp luật  
Hồi giáo  
thành và phát triển của luật Luật giáo hội.  
Hồi giáo. 5B2. Phân  
của luật Hồi giáo  
tích đối với các nước  
5A2. Nêu được bốn nguồn được nội dung, ý trên thế giới.  
của luật Hồi giáo. nghĩa của bốn 5C2. Nêu  
5A3. Nêu được những nguồn của luật Hồi quan điểm cá nhân  
cách thức để luật Hồi giáo giáo. về khả năng áp  
thích nghi với xã hội hiện 5B3. Phân tích và dụng một số chế  
đại. cho được ví dụ về định của luật Hồi  
được  
5A4. Nêu được khái quát các tình huống sử giáo trong xã hội  
về luật áp dụng ở các nước dụng các cách thức hiện đại.  
Hồi giáo, phân nhóm các làm cho luật Hồi  
nước theo mức độ ảnh giáo thích nghi với  
hưởng của luật Hồi giáo.  
xã hội hiện đại.  
11  
6. Hệ 6A1. Trình bày được khái6B1. Chỉ ra được 6C1. Bình  
luận  
thống  
pháp luật  
của một  
số quốc  
gia ở  
quát về hệ thống pháp luậtnhững đặc trưng được những ảnh  
Nhật Bản.  
trong lịch sử hình hưởng của văn hoá  
6A2. Mô tả khái quátthành và phát triển đối với hệ thống  
được về hệ thống toà ánhệ thống pháp luật pháp luật của Nhật  
Nhật Bản, thẩm quyền củaNhật Bản.  
Bản.  
Đông Á  
từng toà án.  
6B2. Xác  
định 6C2. Bình  
luận  
6A3. Nêu được các nguồnđược điểm giống và được về đào tạo  
luật cơ bản trong hệ thốngkhác nhau về tổ luật ở Nhật Bản  
pháp luật Nhật Bản.  
chức giữa hệ thống hiện nay và những  
6A4. Trình bày khái quáttoà án Nhật Bản và kinh nghiệm có thể  
được về đào tạo luật ởhệ thống toà án tiếp thu cho Việt  
Nhật Bản về hình thức đàoAnh.  
Nam.  
tạo, phương pháp đào tạo... 6B3. Xác  
định 6C3. Phân  
tích  
6A5. Trình bày được điềuđược thứ bậc các được đào tạo luật  
kiện hành nghề, việc hànhloại nguồn luật và nghề luật ở  
nghề thẩm phán, luật sư, trong hệ thống pháp Trung Quốc và  
công tố viên ở Nhật Bản. luật Nhật Bản.  
Việt Nam dưới góc  
6A6. Nêu được các giai6B4. So sánh được độ so sánh và rút ra  
đoạn hình thành và phátviệc đào tạo luật ở được bài học kinh  
triển của hệ thống phápNhật Bản với đào nghiệm cho Việt  
luật Trung Quốc.  
tạo luật của Pháp, Nam.  
6C4. Bình  
6A7. Mô tả được kháiĐức, Anh, Mỹ.  
luận  
quát về hệ thống toà án6B5. So sánh được được những đặc  
Trung Quốc, thẩm quyềnhệ thống toà án của điểm của dòng họ  
của từng toà án.  
6A8. Nêu được các loạithống toà án của được thể hiện trong  
nguồn luật trong hệ thốngNhật Bản. hệ thống pháp luật  
pháp luật Trung Quốc. 6B6. Phân tích Trung Quốc.  
6A9. Trình bày được kháiđược vai trò của  
Trung Quốc và hệ pháp luật XHCN  
12  
quát về đào tạo luật vàluật thành văn trong  
nghề luật ở Trung Quốc. hệ thống nguồn luật  
của Trung Quốc.  
6B7. So sánh được  
đào tạo luật và nghề  
luật ở Trung Quốc  
và ở một số nước  
khác trên thế giới.  
6.2. Tổng hợp mục tiêu nhận thức  
Mục tiêu  
Bậc 1  
Bậc 2  
Bậc 3  
Tổng  
Vấn đề  
Vấn đề 1  
8
11  
13  
2
6
10  
12  
1
3
7
17  
28  
32  
5
Vấn đề 2  
Vấn đề 3  
Vấn đề 4  
Vấn đề 5  
Vấn đề 6  
Tổng  
7
2
4
3
2
9
9
7
4
20  
111  
47  
39  
25  
7. MA TRẬN MỤC TIÊU NHẬN THỨC ĐÁP ỨNG CHUẨN ĐẦU  
RA CỦA HỌC PHẦN  
KIẾN THỨC  
K2 K3 K4  
KỸ NĂNG  
THÁI ĐỘ  
MỤC  
TIÊU  
K1  
x
K5  
S6  
x
S7  
S8  
T9  
T10  
1A1  
1A2  
1A3  
x
x
x
x
13  
1A4  
1A5  
1A6  
1A7  
1A8  
1B1  
1B2  
1B3  
1B4  
1B5  
1B6  
1C1  
1C2  
1C3  
2A1  
2A2  
2A3  
2A4  
2A5  
2A6  
2A7  
2A8  
2A9  
2A10  
2A11  
2B1  
2B2  
2B3  
2B4  
2B5  
2B6  
2B7  
2B8  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
14  
2B9  
2B10  
2C1  
2C2  
2C3  
2C4  
2C5  
2C6  
2C7  
3A1  
3A2  
3A3  
3A4  
3A5  
3A6  
3A7  
3A8  
3A9  
3A10  
3A11  
3A12  
3A13  
3B1  
3B2  
3B3  
3B4  
3B5  
3B6  
3B7  
3B8  
3B9  
3B10  
3B11  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
15  
3B12  
3C1  
3C2  
3C3  
3C4  
3C5  
3C6  
C3.7  
4A1  
4A2  
4B1  
4C1  
4C2  
5A1  
5A2  
5A3  
5A4  
5B1  
5B2  
5B3  
5C1  
5C2  
6A1  
6A2  
6A3  
6A4  
6A5  
6A6  
6A7  
6A8  
6A9  
6B1  
6B2  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
16  
6B3  
6B4  
6B5  
6B6  
6B7  
6C1  
6C2  
6C3  
6C4  
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
x
8. HỌC LIỆU  
8.1. Tài liệu tham khảo bắt buộc  
* Giáo trình:  
1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Giáo trình luật so sánh, Nxb. CAND, Hà  
Nội, 2018, 2019.  
2. Michael Bogdan, Luật so sánh (bản tiếng Việt), Nxb. Kluwer,  
Norstedts Juridik, Tano, 1994.  
3. Rene David, Những hệ thống pháp luật chính trong thế giới đương đại,  
Nxb. Thành phố Hồ Chí Minh, 2003.  
* Sách:  
1. Michel Fromont, Những hệ thống pháp luật cơ bản trên thế giới, Nxb.  
Tư pháp, Hà Nội, 2006.  
2. Võ Khánh Vinh, Giáo trình luật học so sánh, Nxb. CAND, Hà Nội,  
2002.  
* Bài tạp chí  
1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Tạp chí luật học (Chuyên đề: Sử dụng  
luật so sánh trong hoạt động lập pháp), số 4/2007.  
2. Nguyễn Văn Nam, “Luật La Mã trong sự hình thành và phát triển của  
hệ thống pháp luật châu Âu lục địa”, Tạp chí nhà nước và pháp luật, số  
3/2006.  
3. Lê Thu Hà, “Chế độ đào tạo luật gia tại Hoa Kì”, Tạp chí nghiên cứu  
17  
lập pháp, số 2/2005.  
4. Nông Quốc Bình, “Tìm hiểu về common law”, Tạp chí luật học, số  
4/1998.  
5. Đào Thị Hằng, “Đào tạo một số chức danh tư pháp ở Cộng hoà Liên  
bang Đức”, Tạp chí luật học, số 2/1998.  
6. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Hiểu thế nào về sử dụng luật so sánh trong  
nghiên cứu và giảng dạy luật”, Tạp chí luật học, số 10/2006.  
7. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Cải cách tư pháp ở Anh và những ý kiến về cải  
cách tư pháp ở Việt Nam trong thời gian tới”, Tạp chí luật học, số  
8/2007.  
luật, số 7(225)/2009.  
9. Nguyễn Thị Ánh Vân, “Bàn về học thuyết tam quyền phân lập và kiềm  
chế đối trọng trong Hiến pháp Hoa Kỳ”, Tạp chí luật học, số 12/2010.  
10. Nguyễn Văn Cường, Nguyễn Ngọc Ánh, “Án lệ Nhật Bản và một số  
Tạp chí toà án nhân dân, số 19 (10/2009).  
11. Nguyễn Huy Tiến, “Viện kiểm sát và kiểm sát viên Nhật Bản”, Tạp chí  
kiểm sát, số 9(5/2010).  
Tạp chí dân chủ và pháp luật, số 10/1999.  
kiểm sát, số 15/2005.  
14. GS.TS. Roland Fritz, M.A., “Hệ thống tài phán hành chính Cộng hoà  
liên bang Đức”, Tạp chí Luật học, số 9/2011.  
15. TS. Phạm Hồng Quang, “Nguồn luật và một số kinh nghiệm giải thích  
pháp luật ở Nhật Bản”, Tạp chí luật học, số 8/2011.  
8.2. Tài liệu tham khảo lựa chọn  
18  
* Sách  
1. Trường Đại học Luật Hà Nội, Tập bài giảng luật so sánh, 2003.  
2. M.A. Glendon, M.W. Gordon, P.G. Carozza, Comparative Legal  
Traditions In a Nutshell, Second Edition, West Group, 1999.  
3. Zweigert and Kotz, An Introduction to Compartive Law, Oxford 1998.  
4. D. René, J. Brierley, Major Legal Systems in the World Today, 3rd ed.  
London 1985.  
5. H. P. Glenn, Legal Traditions of The World, Oxford University Press,  
2000.  
6. H.C. Gutterridge, Comparative Law: An Introduction to the  
Comparative Method of Legal Study & Research, Cambridge  
University Press, Reprinted 1971.  
7. P. de Cruz, Comparative Law in a changing world, Cavendish  
Publishing Limited, 2007.  
8. A. Harding & E. Orucu (Editors), Comparative Law in the 21st  
Century, Kluwer academic Publishers, 2002.  
9. Bộ luật dân sự Pháp, Nxb. Tư pháp, Hà Nội, 2005.  
* Bài tạp chí  
1. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật Hồi giáo”, Tạp chí luật  
học, số 1/2006.  
2. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật châu Âu lục địa”, Tạp  
chí luật học, số 2/2004.  
3. Thái Vĩnh Thắng, “Tìm hiểu hệ thống pháp luật Anglo-Saxon  
(common law)”, Tạp chí luật học, số 6/2003.  
4. Phan Hữu Thư, “Tổ chức tư pháp của Pháp”, Tạp chí luật học, số 4 và  
6/1996.  
19  
nhà nước và pháp luật, số 3/ 2009.  
sự”, Tạp chí kiểm sát, số 3/2008.  
7. Nguyễn Đăng Dung, Bùi Xuân Đức, “Luật hiến pháp của các nước tư  
Đức, Anh”, Trường đại học tổng hợp Hà Nội, Khoa luật, 1994.  
8. Nguyễn Huy Quý, “Về việc Trung Quốc sửa đổi Hiến pháp”, Tạp chí  
nhà nước và pháp luật, số 5/2004.  
9. HÌNH THỨC TỔ CHỨC DẠY-HỌC  
9.1. Lịch trình chung dành cho đào tạo VB thứ nhất chính quy  
Hình thức tổ chức dạy-học  
Tổng  
số  
Tuần  
VĐ  
KTĐG  
Lí  
thuyết  
4
Seminar LVN TNC  
1
2
1 + 2  
2 + 3  
2
4
4
4
3
3
Nhận BTN  
Nộp và thuyết trình BT  
nhóm  
Nộp và thuyết trình BT  
nhóm  
4
4
4
3
3 + 5  
6
6
4
3
Nộp và thuyết trình BT  
nhóm  
4
5
5 + 6  
4 + 6  
2
2
6
6
2
6
79  
Số tiết  
Số giờ TC  
18  
24  
16 21  
45  
18  
12  
8
7
9.2. Lịch trình chung dành cho đào tạo tại Phân hiệu và hệ VLVH  
Hình thức tổ chức dạy-học  
Tổng  
số  
Tuần Vấn đề  
Lí  
thuyết  
TNC  
Seminar LVN  
KTĐG  
1
2
1,2,3  
4,5,6  
10  
8
12  
12  
8
8
9
Nhận BTN  
23  
22  
12  
20  
Tải về để xem bản đầy đủ
doc 32 trang baolam 21060 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Đề cương học phần Luật học So sánh", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • docde_cuong_hoc_phan_luat_hoc_so_sanh.doc