Luận văn Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng

BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
BỘ LAO ĐỘNG - THƢƠNG BINH VÀ XàHỘI  
TRƢỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XàHỘI  
NGUYỄN THỊ HÒA  
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY  
TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN HÙNG DŨNG  
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC  
HÀ NỘI - 2016  
BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO  
BỘ LAO ĐỘNG - THƢƠNG BINH VÀ XàHỘI  
TRƢỜNG ĐẠI HỌC LAO ĐỘNG - XàHỘI  
NGUYỄN THỊ HÒA  
PHÁT TRIỂN NGUỒN NHÂN LỰC TẠI CÔNG TY  
TRÁCH NHIỆM HỮU HẠN HÙNG DŨNG  
Chuyên ngành : Quản trị nhân lực  
Mã số  
: 60340404  
LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN TRỊ NHÂN LỰC  
NGƢỜI HƢỚNG DẪN KHOA HỌC: PGS.TS. NGUYỄN VĨNH GIANG  
HÀ NỘI - 2016  
i
LỜI CAM ĐOAN  
Em xin cam đoan luận văn “Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty  
trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng” đƣợc hoàn thành dựa trên cơ sở nghiên  
cứu, tổng hợp, do em tự thực hiện và có sự hƣớng dẫn của PGS.TS. Nguyễn  
Vĩnh Giang. Các số liệu, kết quả nêu trong luận văn này do các phòng, ban  
của Công ty TNHH Hùng Dũng cung cấp là trung thực.  
Tác giả luận văn  
Nguyễn Thị Hòa  
 
ii  
LỜI CẢM ƠN  
Trong quá trình học tập và nghiên cứu tại trƣờng, em xin trân trọng gửi  
lời cảm ơn đến Ban Giám hiệu, Khoa sau Đại học - Trƣờng Đại học Lao  
động và Xã hội đã tạo điều kiện thuận lợi giúp đỡ em trong quá trình học  
tập, nghiên cứu để hoàn thành luận văn. Đặc biệt là Thầy giáo PGS.TS.  
Nguyễn Vĩnh Giang - Ngƣời đã đặt nền móng cho đề tài luận văn và hƣớng  
dẫn, giúp đỡ em trong suốt quá trình làm luận văn.  
Ngoài ra, em xin bày tỏ lòng cảm ơn đến Ban lãnh đạo Công ty trách  
nhiệm hữu hạn Hùng Dũng và toàn thể cán bộ, công nhân của công ty đã tạo  
điều kiện thuận lợi, cung cấp cho em số liệu, kiến thức, kinh nghiệm thực tế  
để em hoàn thành luận văn này.  
Hà Nội , ngày…….tháng……năm 2016  
Tác giả luận văn  
Nguyễn Thị Hòa  
 
iii  
MỤC LỤC  
iv  
2.3.3. Chất lƣợng nguồn nhân lực…………………………………………57  
v
PHỤ LỤC  
vi  
DANH MỤC CHỮ VIẾT TẮT  
CBCN  
Cán bộ công nhân  
Công nhân kỹ thuật  
Ngƣời lao động  
Nguồn nhân lực  
Phó Giáo sƣ. Tiến sĩ  
Tiến sĩ  
CNKT  
NLĐ  
NNL  
PGS.TS  
TS  
SX  
Sản xuất  
vii  
DANH MỤC BẢNG  
 
1
MỞ ĐẦU  
1. Lý do chọn đề tài  
Toàn cầu hóa đƣợc xem nhƣ là một cơ hội lớn, nhƣng cũng đƣợc xem  
là một thách thức không nhỏ đối với mọi quốc gia. Đặc biệt nó sẽ gây khó  
khăn hơn với các nƣớc kém phát triển và đang phát triển trong đó có Việt  
Nam. Mỗi doanh nghiệp để có thể tồn tại và phát triển trong môi trƣờng này  
buộc phải có chiến lƣợc riêng của mình, biết tự tạo ra cho doanh nghiệp mình  
những cơ hội phát triển và những mặt lợi thế trong cạnh tranh. Doanh nghiệp  
ngoài việc đầu tƣ vào phát triển trang thiết bị và dây truyền sản xuất, các yếu  
tố khác, thì yếu tố có ý nghĩa quyết định khả năng cạnh tranh là nguồn nhân  
lực. Bởi lẽ vai trò của nguồn nhân lực lại luôn là yếu tố quyết định sự thắng  
lợi của các doanh nghiệp, nếu thiếu đi yếu tố nguồn nhân lực thì việc sản xuất  
kinh doanh của doanh nghiệp không thể thực hiện đƣợc. Các nguồn lực khác  
nhƣ: đất đai, tài chính, cơ sở vật chất, kỹ thuật, khoa học công nghệ sẽ không  
đƣợc sử dụng và khai thác có mục đích nếu nhƣ không có nguồn nhân lực.  
Chính vì vậy, Phát triển nguồn nhân lực là một việc làm hết sức cần thiết  
nhằm nâng cao chất lƣợng lao động và phát triển tài nguyên nhân lực, để đáp  
ứng nhu cầu phát triển của kinh tế, xã hội và cạnh tranh toàn cầu, đảm bảo  
khả năng cạnh tranh lâu dài và bền vững cho doanh nghiệp. Phát triển nguồn  
nhân lực là con đƣờng giúp cho doanh nghiệp nâng cao năng suất, chất lƣợng  
và hiệu quả công việc, nâng cao về phƣơng diện thể lực, trí lực và phẩm chất  
đạo đức của ngƣời lao động. Nâng cao kiến thức, trình độ chuyên môn nghiệp  
vụ, phát triển kỹ năng, nâng cao nhận thức đáp ứng yêu cầu công việc hiện tại  
và tƣơng lai của tổ chức. Giúp lãnh đạo trong doanh nghiệp có cách nhìn mới,  
đầy đủ hơn về xây dựng đội ngũ cán bộ có năng lực quản lý, có kiến thức  
chuyên môn nghiệp vụ, có đạo đức nghề nghiệp... thực hiện tốt mục tiêu kinh  
doanh của doanh nghiệp.  
   
2
Phát triển nguồn nhân lực, giúp ngƣời lao động cập nhật các kiến thức,  
kỹ năng mới, áp dụng thành công các thay đổi công nghệ, kỹ thuật. Tránh  
đƣợc đào thải trong quá trình phát triển của tổ chức, xã hội. Góp phần thỏa  
mãn nhu cầu phát triển cho ngƣời lao động  
Thực tế hiện nay các doanh nghiệp nƣớc ta chƣa quan tâm đến phát  
triển nguồn nhân lực một cách toàn diện, chƣa coi việc phát triển nguồn nhân  
lực nhƣ là đầu tƣ cho tƣơng lai của doanh nghiệp. Tại Công ty trách nhiệm  
hữu hạn Hùng Dũng, mặc dù có quan tâm đến việc phát triển nguồn nhân lực.  
Tuy nhiên, Công ty vẫn còn có một số biểu hiện cho thấy phát triển nguồn  
nhân lực ở đây còn hạn chế, cần có sự nghiên cứu, đánh giá đúng và có giải  
pháp.Vì vậy, nên em chọn đề tài “Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty  
trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng” để làm đề tài nghiên cứu của mình.  
2. Tình hình nghiên cứu liên quan đến đề tài  
Trong những năm trở lại đây, đã có nhiều bài viết, tài liệu cũng nhƣ  
nghiên cứu của Việt Nam cũng nhƣ của quốc tế viết về phát triển nguồn nhân  
lực hay bàn về vấn đề nhân lực tại các tổ chức, doanh nghiệp, có thể kể đến  
một số nghiên cứu tiêu biểu sau:  
- “Phát triển nguồn nhân lực - kinh nghiệm thế giới và thực tiễn nƣớc  
ta” do hai tác giả Trần Văn Tùng và Lê Ái Lâm đồng chủ biên, viết năm  
1996. Cuốn sách giới thiệu về kinh nghiệp phát triển nguồn nhân lực ở phạm  
vi quốc gia, trong đó có chính sách phát triển nguồn nhân lực của một số nƣớc  
trên thế giới. Mặc dù sách chỉ tập trung vào các sáng kiến phát triển nguồn  
nhân lực ở góc độ vĩ mô. Nhƣng thông qua đó giúp nhận thức sâu hơn về vai  
trò tầm quan trọng của việc phát triển nguồn nhân lực, cũng nhƣ trang bị thêm  
cách thức tƣ duy trong việc đề ra giải pháp cho vấn đề này.  
- “Phát triển nguồn nhân lực thông qua giáo dục và đào tạo - Kinh  
nghiệm Đông Á của Viện Kinh tế Thế giới” 2003. Cuốn sách đã giới thiệu các  
thành tự đạt đƣợc của nhóm nƣớc trong khu vực trong phát triển nguồn nhân  
 
3
lực thông qua giáo dục và đào tạo. Các chính sách thành công về giáo dục và  
đào tạo của các nƣớc Đông Á là giải pháp quan trọng trong cung cấp nguồn  
nhân lực đáp ứng yêu cầu của công nghiệp hóa. Đó cũng là bài học cho Việt  
Nam nói chung và các doanh nghiệp nói riêng trong sự nghiệp phát triển  
nguồn nhân lực.  
- “Phát triển nguồn nhân lực trong các công ty Nhật Bản hiện nay” do  
TS. Trần Thị Nhung và PGS.TS. Nguyễn Duy Dũng đồng chủ biên (2005).  
Các tác giả đã phân tích hiện trạng phát triển nguồn nhân lực, các phƣơng  
thức đào tạo lao động chủ yếu trong các công ty Nhật Bản từ những năm 1990  
đến nay. Tác phẩm đề xuất một số định hƣớng phát triển nguồn nhân lực cho  
các doanh nghiệp ở Việt Nam.  
- “Dự báo xu thế phát triển nguồn nhân lực Việt Nam đáp ứng năng lực  
cạnh tranh của thị trƣờng lao động trong bối cảnh hội nhập” Nghiên cứu nhằm  
đề xuất phƣơng pháp dự báo và dự báo xu thế phát triển nguồn nhân lực Việt  
Nam nhằm đảm bảo đáp ứng nhu cầu cạnh tranh thị trƣờng lao động trong bối  
cảnh hội nhập  
- Luận án tiến sĩ “Phát triển nguồn nhân lực trong các doanh nghiệp  
nhỏ và vừa ở Việt Nam trong quá trình hội nhập kinh tế” của tác giả Lê Thị  
Mỹ Linh, viết năm 2009. Đây là một tài liệu tham khảo về đào tạo nguồn  
nhân lực cho đại bộ phận các doanh nghiệp Việt Nam hiện nay.  
Ngoài ra, có nhiều nghiên cứu khác liên quan đến phát triển nguồn  
nhân lực Phát triển nguồn nhân lực trong các tổ chức quy mô nhỏ- nghiên  
cứu và thực tiễn do Jim Stewart và Graham Beaver chủ biên (2004). Nghiên  
cứu về đào tạo và phát triển và sự phát triển doanh nghiệp trong các doanh  
nghiệp sản xuất nhỏ và vừa ở Úc (Janice Jones năm 2004), phát triển con  
ngƣời của các doanh nghiệp nhỏ (Annette và Marilyn Mcdougall năm 1999)  
đƣa ra các kết luận về đào tạo và phát triển trong doanh nghiệp nhỏ và vừa.  
4
Nhƣ vậy, các công trình nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực, có cách  
tiếp cận và ở nhiều cấp độ nghiên cứu khác nhau, nhiều ý tƣởng có thể học  
hỏi và kế thừa. Tuy nhiên, một số các nghiên cứu đã đƣợc viết từ cách đây  
khá lâu, các tài liệu của nƣớc ngoài viết trong bối cảnh tƣơng đối khác biệt so  
với điều kiện hiện tại ở Việt Nam. Một số công trình nghiên cứu về phát triển  
nguồn nhân lực chủ yếu tập trung ở cấp độ vĩ mô mà chƣa nhiều công trình  
nghiên cứu về doanh nghiệp cụ thể. Vì vậy, việc thực hiện một nghiên cứu có  
tính hệ thống về vấn đề “Phát triển nguồn nhân lực tại công ty trách nhiệm  
hữu hạn Hùng Dũng” sẽ là đề tài nghiên cứu bổ sung cả về lý luận phát triển  
nguồn nhân lực cũng nhƣ nghiên cứu cụ thể về phát triển NNL tại một công  
ty sản xuất. Đây cũng là điểm khác biệt của luận văn này so với các công  
trình khác đã đƣợc công bố trƣớc đây.  
3. Mục đích, nhiệm vụ nghiên cứu  
3.1. Mục đích nghiên cứu  
Luận văn đƣợc thực hiện với mong muốn chỉ ra đƣợc kết quả tích cực,  
những hạn chế, nguyên nhân về phát triển nguồn nhân lực, các hoạt động và  
các nhân tố tác động đến phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trách nhiệm  
hữu hạn Hùng Dũng góp phần giúp Công ty có những quyết định hợp lý về  
phát triển NNL ngày càng chất lƣợng và hiệu quả hơn.  
3.2. Nhiệm vụ nghiên cứu  
+ Hệ thống hóa cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực để xác  
định đƣợc khung lý thuyết nghiên cứu phát triển nguồn nhân lực trong  
một doanh nghiệp.  
+ Khảo sát, thu thập dữ liệu thực tiễn, cần thiết, toàn diện, hệ thống,  
chính xác và có ích về thực trạng. Phân tích chỉ ra kết quả tích cực và nguyên  
nhân, hạn chế về nhân tố, hoạt động tác động đến phát triển nguồn nhân lực  
tại công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
     
5
+ Đề xuất các giải pháp cải tiến phát triển nguồn nhân lực tại Công ty  
trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
4. Đối tƣợng, phạm vi nghiên cứu  
4.1.Đối tượng nghiên cứu  
Đối tƣợng nghiên cứu của đề tài là phát triển nguồn nhân lực trong  
doanh nghiệp.  
4.2. Phạm vi nghiên cứu  
- Không gian: Đề tài đƣợc tiến hành nghiên cứu trong phạm vi nguồn  
nhân lực của Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
- Thời gian: Các dữ liệu thứ cấp cũng nhƣ các tài liệu nội bộ tại Công  
ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng và các tài liệu khác có liên quan sử dụng  
trong luận văn đƣợc thu thập trong khoảng thời gian từ năm 2012 đến năm  
2015. Khảo sát tiến hành trong thời gian tháng 2- 3/2016.  
- Nội dung: luận văn tập trung nghiên cứu về các kết quả phát triển  
nguồn nhân lực: số lƣợng, cơ cấu, chất lƣợng nguồn nhân lực, quy hoạch, kế  
hoạch phát triển nguồn nhân lực; những nhân tố và các hoạt động tác động  
phát triển nguồn nhân lực và đề xuất các giải pháp cải tiến phát triển nguồn  
nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
5. Phƣơng pháp nghiên cứu  
5.1. Xây dựng khung lý thuyết nghiên cứu đề tài  
Khung lý thuyết nghiên cứu đề tài đƣợc hệ thống, phân tích, chọn lọc  
và tổng hợp từ những lý luận cơ bản về nguồn nhân lực trong giáo trình  
“Quản trị nguồn nhân lực” do PGS.TS Nguyễn Ngọc Quân và Ths Nguyễn  
Vân Điềm chủ biên của trƣờng Đại học Kinh tế Quốc dân khoa Kinh tế và  
giáo trình phát triển thị trƣờng lao động, các bài giảng, các luận án, luận văn  
và các công trình, bài viết … về phát triển nguồn nhân lực của nhiều tác giả  
trong và ngoài nƣớc.  
     
6
Luận văn đƣợc thực hiện bằng sự kết hợp giữa phƣơng pháp nghiên  
cứu kết hợp nghiên cứu định tính và định lƣợng.  
5.2 Nghiên cứu định tính  
Nghiên cứu định tính là phƣơng pháp thu thập dữ liệu bằng ngôn ngữ,  
hình ảnh, quan sát, phỏng vấn, mô tả và phân tích đặc điểm, tính chất của vấn  
đề nghiên cứu (phát triển nguồn nhân lực trong doanh nghiệp) rút ra kết luận  
qua khả năng và quan điểm của ngƣời phân tích.  
a. Nguồn thông tin thứ cấp  
Thông tin bên ngoài Doanh nghiệp: sách báo, tài liệu đã xuất bản,  
mạng Internet, các nghiên cứu tổng kết liên quan đến công tác đào tạo và phát  
triển nguồn nhân lực trƣớc đây.  
Thông tin bên trong Doanh nghiệp: Những tài liệu nội bộ của Doanh  
nghiệp của phòng Tổ chức hành chính, phòng Tài chính Kế toán, phòng Kinh  
doanh… cụ thể về: Tài liệu giới thiệu về Doanh nghiệp: Lịch sử hình thành,  
phát triển, tầm nhìn, sứ mệnh, cơ cấu tổ chức, chức năng nhiệm vụ từng đơn  
vị, phòng/ban…Thông tin về tình hình sản xuất, kinh doanh, doanh thu, lợi  
nhuận thông qua các báo cáo tài chính hàng năm.  
b. Nguồn dữ liệu sơ cấp  
Nguồn dữ liệu sơ cấp dùng trong nghiên cứu định tính đƣợc thu thập từ  
phỏng vấn sâu (Nội dung câu hỏi phỏng vấn đƣợc trình bày tại phụ lục số 01)  
Phương pháp thu thập dữ liệu  
Dữ liệu thứ cấp: Đƣợc thực hiện chủ yếu bằng cách: đọc, ghi chép,  
phân loại, tổng hợp các dữ liệu, các bằng chứng phục vụ cho từng nội dung  
nghiên cứu  
Dữ liệu sơ cấp: Thu thập thông qua phỏng vấn sâu  
Phỏng vấn sâu: 5 cán bộ lãnh đạo công ty (Giám đốc, trƣởng bộ  
phận nhân lực, nhân viên phụ trách chuyên môn nguồn nhân lực và cán bộ  
quản đốc).  
7
Nội dung phỏng vấn:  
- Tầm nhìn và chiến lƣợc phát triển của Công ty trách nhiệm hữu hạn  
Hùng Dũng (giai đoạn 2015- 2020).  
- Chiến lƣợc và tình hình thực hiện phát triển nguồn nhân lực của Công  
ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
- Trình độ, kỹ năng nguồn nhân lực hiện tại, nhu cầu về phát triển  
nguồn nhân lực.  
- Thực trạng hoạt động phát triển nguồn nhân lực.  
- Các chính sách có ảnh hƣởng đến phát triển nguồn nhân lực nhƣ tuyển  
dụng nhân sự, thù lao, đãi ngộ, khuyến khích nhân viên, đánh giá hoạt động  
của nhân viên.  
- Kế hoạch phát triển nguồn nhân lực  
Để khách quan và có độ tin cậy cao, tác giả đã thực hiện phỏng vấn tới từng  
cá nhân. Thời gian phỏng vấn kéo dài từ 30 phút đến 45 phút đồng hồ hệ thống  
câu hỏi đƣợc thiết kế giống nhau hoặc tùy theo từng vị trí công việc và thông tin  
cần khai thác mà có thêm câu hỏi khác nhau cho từng vị trí. Cuộc phỏng vấn đƣợc  
ghi chép đầy đủ và đƣợc sự cho phép của ngƣời đƣợc phỏng vấn.  
Phương pháp xử lý và phân tích dữ liệu  
Dữ liệu thứ cấp: Luận văn sử dụng các phƣơng pháp xử lý và phân tích  
dữ liệu bao gồm phân loại, phân tích, so sánh, tổng hợp, sử dụng sơ đồ, bảng  
biểu để rút ra các kết luận nghiên cứu về đối tƣợng nghiên cứu.  
Dữ liệu sơ cấp: Tác giả tổng hợp các dữ liệu qua ghi chép phỏng vấn  
đƣợc chuyển thành dạng văn bản.Trên cơ sở dữ diệu thu đƣợc tác giả tiến  
hành phân tích theo các chủ đề đã thiết kế trong hƣớng dẫn phỏng vấn để rút  
ra các nhận định, đánh giá nội dung nghiên cứu.  
5.3. Nghiên cứu định lượng  
Nghiên cứu định lƣợng là phƣơng pháp thu thập dữ liệu bằng số, từ tài  
liệu báo cáo, bảng hỏi và qua xử lý, phân tích dữ liệu bằng cách thống kê,  
8
biểu bảng, biểu đồ, sử dụng công cụ toán học để có thể lƣợng hóa đƣợc các  
mức độ tác động và mối liên hệ giữa các biến, từ đó rút ra kết luận về vấn đề  
nghiên cứu.  
Nguồn dữ liệu thu thập  
Dữ liệu thứ cấp: Các số liệu về các hoạt động của Công ty, các số liệu  
nhân lực nhƣ: kế hoạch nhân sự, các số liệu về lƣơng, thu nhập bình quân, số  
lƣợng đào tạo, số lƣợng về kết quả đào tạo, kết quả phát triển nguồn nhân lực  
của Công ty.  
Dữ liệu sơ cấp: Từ bảng hỏi khảo sát về hoạt động phát triển nguồn  
nhân lực đƣợc gửi tới 115 cán bộ công nhân tại Công ty. Kết quả thu đƣợc sau  
khi tiến hành điều tra khảo sát là những cơ sở để tác giả phân loại, kiểm định,  
định lƣợng các mức độ tác động, ảnh hƣởng và phân tích thực trạng hoạt động  
phát triển nguồn nhân lực rút ra những kết luận về ƣu, nhƣợc điểm, nguyên  
nhân hạn chế về hoạt động từ đó đề ra giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt  
động tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng.  
Phương pháp thu thập dữ liệu  
Các số liệu thứ cấp: đƣợc sao chép, phân loại, mô tả thống kê từ báo  
cáo nội bộ của Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng về phát triển nguồn  
nhân lực.  
Các dữ liệu sơ cấp: thu thập thông qua điều tra bằng bảng hỏi. Cụ thể:  
Điều tra chọn mẫu bằng bảng hỏi  
Thiết kế bảng hỏi: Trong bảng hỏi tác giả sử dụng cả hai hình thức là  
câu hỏi đóng và câu hỏi mở, trong đó chủ yếu là câu hỏi đóng, cụ thể:  
- Câu hỏi đóng: Đây là loại câu hỏi bao gồm các phƣơng án trả lời và  
trả lời chỉ chọn một trong số các câu trả lời.  
- Câu hỏi mở: Với các loại câu hỏi này thì ngƣời đƣợc hỏi có thể trả lời  
theo suy nghĩ và đánh giá của mình với các ý kiến và đề xuất.  
- Sử dụng số liệu thống kê qua các năm từ năm 2012 - 2015  
9
- Bảng hỏi với quy mô mẫu đƣợc chọn là 115 phiếu, (toàn bộ doanh  
nghiệp có 120 ngƣời, trừ các cán bộ đã phỏng vấn)  
Bảng 1: Tổng hợp đối tƣợng điều tra qua bảng hỏi  
Số  
lƣợng  
nhân lực  
(Ngƣời)  
01  
Số phiếu  
thu  
đƣợc  
(Phiếu)  
01  
Số phiếu  
gửi đi  
(Phiếu)  
Số phiếu  
hợp lệ  
(Phiếu)  
STT  
Phòng/ban/đơn vị  
Ban Giám đốc  
1
2
3
4
5
6
7
8
9
01  
6
01  
6
Phòng Hành chính - Nhân sự  
Phòng Kế toán  
6
9
6
9
9
7
Phòng Kinh Doanh  
Phòng R&D  
12  
5
12  
5
12  
5
10  
5
Phòng SMT  
1
1
1
1
Bộ phận Mua hàng  
Bộ phận kỹ thuật  
2
2
2
2
6
6
6
5
Bộ phận Đảm bảo chất lƣợng  
1
1
1
1
10 Xƣởng sản xuất  
Tổng cộng  
72  
115  
72  
115  
72  
115  
72  
102  
Kết quả điều tra nhận đƣợc phản hồi của 115 cán bộ, công nhân trong  
đó có 102 phiếu điều tra hợp lệ, 13 phiếu không hợp lệ  
Phiếu khảo sát đƣợc phân tích thông qua công cụ: Excel  
6. Đóng góp của luận văn  
- Ý nghĩa khoa học: Luận văn đã hệ thống hóa lý thuyết nghiên cứu đề  
tài và nghiên cứu cụ thể về thực trạng hoạt động phát triển nguồn nhân lực tại  
Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng. Cung cấp đƣợc những thông tin, tri  
thức mới về kết quả thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại Công ty.  
- Ý nghĩa thực tiễn: Những thông tin, tri thức cung cấp có thể giúp cho  
doanh nghiệp nói chung và Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng xem xét  
   
10  
và vận dụng vào thực tiễn của đơn vị nhằm cải tiến hoạt động phát triển  
nguồn nhân lực của đơn vị ngày càng hợp lý và hiệu quả.  
7. Kết cấu luận văn  
Ngoài phần mở đầu và kết luận, luận văn đƣợc kết cấu gồm 3 chƣơng chính:  
Chƣơng 1. Cơ sở lý luận về phát triển nguồn nhân lực trong doanh  
nghiệp  
Chƣơng 2. Thực trạng phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trách  
nhiệm hữu hạn Hùng Dũng  
Chƣơng 3. Giải pháp phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trách  
nhiệm hữu hạn Hùng Dũng  
 
Tải về để xem bản đầy đủ
pdf 125 trang baolam 14400 Free
Bạn đang xem 20 trang mẫu của tài liệu "Luận văn Phát triển nguồn nhân lực tại Công ty trách nhiệm hữu hạn Hùng Dũng", để tải tài liệu gốc về máy hãy click vào nút Download ở trên

File đính kèm:

  • pdfluan_van_phat_trien_nguon_nhan_luc_tai_cong_ty_trach_nhiem_h.pdf